especial
Muchas personas tienen la idea de que puede ser difícil trabajar con un niño con necesidades especiales. Incluso los padres de niños con necesidades especiales pueden luchar con ser paciente y comprensivo. En el papel del cuidador de un niño con necesidades especiales es un gran compromiso, pero puede ser muy gratificante. Se puede aprender a ser más paciente con un niño con necesidades especiales utilizando varios métodos diferentes.
Pasos para
Método 1Interacting de manera positiva con el niño
1Explain las instrucciones para una actividad o una tarea lenta y claramente.
niños con necesidades especiales pueden tener dificultad para seguir instrucciones y permanecer en la tarea. Usted puede ayudar al niño a concentrarse en una tarea por sentarse con ellos y se fijan a cabo las instrucciones para una actividad o una tarea lenta y claramente. Mantenga el contacto visual cuando se hace esto y hacer expresiones faciales claras. No hable demasiado rápido o demasiado alto en el niño. [1] |
Algunos niños con necesidades especiales tienen dificultad para leer las expresiones faciales, así como las señales verbales o físicos. Es posible que desee para tratar de extraer las instrucciones para una actividad o una tarea de mostrar al niño cómo se llevará a cabo la actividad. Esto se puede hacer usando dibujos muy básicas, tales como figuras de palo, o un tono más cómico dibujo estilo de la tira, con las cifras más detalladas. Luego, el niño puede mirar en el dibujo y entender mejor cómo hacer una actividad o una tarea. [2]
2Learn cómo el niño prefiere comunicarse con usted. Puede
también será útil para observar cómo el niño se comunica con los que la rodean y con ustedes. Algunos niños con necesidades especiales tienen dificultad para verbalizar su malestar o sus necesidades. Pueden utilizar las señales físicas en lugar, como tocar el brazo o agitando las manos sobre ti. Algunos niños pueden preferir hacer gestos faciales en usted para demostrar que ellos necesitan algo o están tratando de encontrar la manera de hacer una determinada acción. [3] |
Si usted está tomando el cuidado de un niño con necesidades especiales temporalmente, usted debe discutir las señales de comunicación preferidos del niño con sus padres antes de que ella está bajo su cuidado. La mayoría de los padres son conscientes de las señales de sus hijos y son buenas fuentes de información sobre la mejor manera de comunicarse con el niño.
Evite introducir, empujando, o gritar a los niños, ya que estas señales de comunicación a menudo va a asustar al niño o causarle más angustia. Las acciones agresivas hacia el niño debe ser evitado, ya que son por lo general no es eficaz. [4]
3Utilice auditivas, visuales, táctiles y señales.
Si no está seguro de cómo el niño prefiere comunicarse, puede tratar de señales auditivas, visuales, táctiles y. Puede intentar repetir ciertas palabras o frases para ayudar a calmar al niño hacia abajo si se está actuando. Cantando estas frases en voz baja, por ejemplo, el canto "callarse, por favor", puede ayudar a calmar al niño. También puede tratar aplaudiendo, silbando, tarareando y como una manera de acallar al niño. [5] [6]
Usted puede también utilizar señales visuales para calmar al niño y enseñar al niño cómo comportarse en público . Es posible dibujar imágenes que representan la calma y la tranquilidad y mostrar al niño estos sorteos para atraer su atención. Con el tiempo, se puede entender que ciertas imágenes significan ciertas cosas, de ser tranquilo para ir al cuarto de baño para prepararse para la cama.
señales táctiles también pueden ser útiles, por ejemplo, tocando suavemente el hombro del niño o la parte de su cara para llamar su atención. También puede ofrecer objetos táctiles para el niño como una forma de calmarla y llevarla a centrar su atención en una actividad calmante. Por ejemplo, puede ofrecer al niño una manta hecha de un material suave o masilla que pueda jugar con como una manera de ocupar ella con una tarea segura y atractiva.
4Work con el las necesidades especiales del niño, no en contra de ella.
puede luchando para controlar el comportamiento de su hijo, especialmente en público donde otros usted o el niño puede juzgar, y ser frustrado de que no se puede conseguir a su hijo bajo control debido a sus necesidades especiales. Pero en lugar de luchar contra las necesidades especiales del niño, usted debe tratar de encontrar formas de adaptarse a las necesidades especiales del niño. Esto le permitirá ver las necesidades especiales del niño como un desafío, en lugar de un obstáculo o un problema que se determinen. [7]
Por ejemplo, en lugar de molestarse de que su hijo con síndrome de Down tiene problemas para hablar y comunicar sus necesidades verbalmente con usted, usted puede tratar de encontrar otras maneras de ayudar a comunicarse. Puede tomar fotografías del proceso paso a paso de cómo vestirse por la mañana y mostrarle las fotografías para que ella entiende lo que debe hacer. También puede repetir frases constantemente delante de ella para que oye y recuerda estas frases. Por ejemplo, es posible que trate de decir "buenos días" a ella todas las mañanas por lo que entiende que esto es un saludo típico para esa hora del día.
5Celebrate logros del niño, incluso si son pequeños.
centrarse en los aspectos positivos de las necesidades especiales de su hijo mediante el reconocimiento de sus logros, incluso si parecen pequeñas e insignificantes. Este podría ser el momento en que ella habla de su primera frase completa o el momento en que ella entiende lo que alguien está pidiendo que haga en un entorno nuevo o desafiante. Demuéstrele que usted aprecia sus logros a través de gestos faciales y el lenguaje positivo. [8]
También puede recompensar a su hijo dándole una pequeña golosina o llevándola en una salida especial. Esto ayudará a construir su confianza y le permitirá recordar los muchos aspectos positivos de tener un niño con necesidades especiales.
Método 2Creating un espacio seguro para el niño
1Asegúrese hay supervisión de un adulto en todo momento.
a asegurar que su niño se sienta seguro y apoyado, debe asegurarse de que haya un adulto o varios adultos en la mano en todo momento. [9]
Esto podría significar que usted y su pareja le supervise en casa, asegurándose de uno de los padres está siempre presente en la habitación con ella. O, durante una clase extracurricular, usted debe asegurarse de que un adulto está interactuando directamente con el niño y otros adultos están supervisando otro niño en la clase. Esto se asegurará de que su hijo no está en riesgo de hacerse daño o entrar en una situación en la que podría ser incómodo o molesto.
2Establish reglas consistentes y rutinas con el niño.
también puede darle a su hijo un sentido de equilibrio y estabilidad mediante el refuerzo de un conjunto de reglas y rutinas. [10]
Establecer una rutina diaria donde el niño come comidas al mismo tiempo, y va a la escuela o clases recreativas en los mismos días de la semana.
Establecer reglas básicas de todo comportamiento, como una regla para cuando el niño puede levantarse de la mesa después de una comida o una regla sobre la forma de saludar a alguien nuevo. Estas reglas y rutinas ayudará a que su niño se sienta seguro y también trabajan para contrarrestar cualquier problema o problemas que su hijo pueda estar teniendo.
También debe preguntar cualquier maestros, instructores, o figuras de autoridad en la vida del niño sobre su reglas. Un maestro puede tener una regla de aula en la que si un niño tiene un problema de comportamiento, ella llamará su nombre como una advertencia. A continuación, debería recordar a los niños que es una regla importante que se debe seguir cada vez que está en el aula.
3Haga un plan alternativo en caso de un asunto o problema.
es una buena idea tener siempre una opción de plan B en su bolsillo trasero, especialmente si usted sabe que su hijo puede ser impredecible o actuar en alguna ocasión. Si usted tiene una cierta actividad planificada y su hijo no parece interesado o contratada, asegúrese de que tiene una actividad alternativa que se puede tratar. Esto le mantendrá de sentirse estresado y frustrado. Al ser flexible en cuanto a sus planes para su hijo pueden ayudarle a ser más paciente y comprensión. [11]
4Mueva al niño a un lugar seguro.
Si el niño actúa en público, es posible que desee tener su pareja toma al niño al aire libre o en un espacio tranquilo cerca. Si está solo con el niño, puede llevar al niño fuera usted mismo y sentarse con el niño hasta que se calme. Siempre trate de tener en cuenta las zonas tranquilas o manchas cuando está en público con el niño, ya que puede necesitar para acceder a ellos en caso de un problema. [12]
Usted también debe tener un espacio seguro en su casa donde se puede dejar al niño solo dar rienda suelta a su ira o problemas. Esto podría ser su dormitorio o una sala que está llena de objetos que pueden ayudar a calmarla. También se puede poner en la música relajante o un video calmante que usted sabe que el niño va a responder bien a.
5Take un momento para sí mismo cuando sea necesario.
Haciendo autocuidado es una parte importante de ser un buen cuidador de un niño con necesidades especiales. Tómese un momento para centrarse en sus necesidades, aunque sea durante unos minutos al día. [13] [14]
Haga una meditación de cinco minuto o disfrutar de su café durante cinco minutos sin interrupción. Pregúntele a su pareja para ver a su hijo durante una hora mientras se hace algo para usted, tales como ir a una clase de yoga o dar un paseo tranquilo. Tomando un momento para sí mismo es clave, ya que dedicar todas sus energías hacia su hijo puede conducir a la sensación de quemado y demasiado estresado.
6Utilice el humor para calmar una situación tensa.
El tratamiento de una situación tensa con humor y despreocupación realmente puede ayudar a llevar su nivel de estrés. Esto podría ser reír o hacer una broma cuando su hijo hace algo extraño o actúa en público. El humor puede ayudar a liberar el estrés y hacer que se sienta menos frustrado con su hijo.
También puede cambiar la situación tratando de hacer reír a su hijo. Uno de los padres señaló que ella utiliza tapones para los oídos y una máquina de ruido blanco en su hijo para ayudarlo a calmarse cuando tiene una rabieta. Pero a veces, el padre pone los tapones para los oídos en sus oídos, lo que hace que la risa infantil y desactiva una gran parte del estrés y la tensión entre ellos. [15]
Método 3Reaching a otros
1Talk a otras personas que trabajan con niños con necesidades especiales.
puede ser útil hablar con otros padres, cuidadores, profesores o maestros que trabajan con niños con necesidades especiales. Compartir sus alegrías, miedos, problemas y desafíos con otras personas que pueden sentir empatía puede ayudar a sentirse menos estresado y con exceso de trabajo.
Es posible que tenga un padre que vive cerca que se puede llamar y hablar con un maestro o con necesidades especiales que se puede reunir con un consejo. La construcción de una red de apoyo de las personas hará que ser paciente y comprensivo con su hijo con necesidades especiales que mucho más fácil, especialmente en los días difíciles.
Si aún no dispone de una red de apoyo de los individuos, se puede tratar de conocer gente en la escuela de su hijo, u otros padres en clases recreativas de su hijo. También hay foros en línea que usted puede unirse a donde se puede hablar con otros padres y cuidadores sobre cualquier asunto o problema que pueda estar experimentando con su niño con necesidades especiales.
2Inscríbete un grupo de apoyo para los padres de niños con necesidades especiales.
Busque un grupo de apoyo que se reúne en su área. Los grupos de apoyo pueden ser una manera muy saludable para hacer frente a cualquier asunto o problema que pueda estar experimentando con su hijo y permitirle conectarse con otras personas que pueden entender a qué atenerse a partir de [16].
3Ask para la ayuda de profesionales si sea necesario.
Aunque es posible que se determinan para el cuidado de su niño con necesidades especiales solo, recordar que puede ser un trabajo difícil y desafiante. No hay vergüenza para llegar a los profesionales médicos o terapeutas de asistencia, especialmente si usted está luchando con el mantenimiento de su paciencia cerca de su hijo. [17]
Su médico de cabecera puede referirlo a un terapeuta que está entrenado para trabajar con niños con necesidades especiales, así los padres de niños con necesidades especiales. Es posible que tenga que comprometerse a reuniones semanales o bimensuales en el que hablar de sus problemas y trabajar sobre las formas de hacer frente a ellos.