La creatividad se puede definir como el proceso de creación de ideas originales y utilizar el pensamiento abstracto para encontrar soluciones a los problemas. La creatividad en los niños puede ser medido por fluidez de ideas - el número y la variedad de las soluciones previstas en respuesta a un aviso de singular. Por ejemplo, los niños que se les pide que piensen en tantas formas como sea posible para llenar un vaso de agua están participando en un ejercicio de fluidez de ideas. fluidez de ideas es la base para la solución creativa de problemas - una habilidad que es necesaria para el éxito educativo de los niños en edad escolar - y los estudios muestran que los niños en edad preescolar son especialmente receptivos al desarrollo creativo. Por lo tanto, es una buena idea para exponer a los niños en edad preescolar en una oportunidad creativa. Siga estas instrucciones sobre cómo desarrollar la creatividad en preescolar.
Pasos para 1Create un entorno que estimula la creatividad.
Proyectos
Arte Muestra de artesanía y en altura de los ojos de los niños.
Foto de la clase con una amplia variedad de materiales para el juego creativo, incluyendo arcilla, pintura, lápices de colores, arena, baldes, palas, moldes, sellos, adhesivos, masillas, plastilina, tiza, lápices de colores, marcadores, papel de construcción , limpiadores de pipa, juegos, rompecabezas, libros, bloques, cuerda, espuma de poliestireno y más.
Exponer a los niños a la diversidad en el aula mediante el uso de objetos decorativos, materiales y lecciones del plan de estudios de preescolar que son representativas de las culturas y formas de aprendizaje la vida de todo el mundo.
Decorar con una variedad de novela, caprichosa y objetos inesperados para estimular la imaginación de los niños.
2Exhibit una actitud que promueve la creatividad en preescolar.
estudios demuestran que este es un factor crítico en lo que respecta a impulsar la creatividad de un niño. El tipo de actitud que es más propicia para llevar a cabo la creatividad en los niños tiene las siguientes características:
Problemas actuales con múltiples soluciones, en comparación con 1 respuesta "correcta". Un plan de estudios preescolar para el desarrollo de la creatividad debe incluir problemas de carácter abierto con el potencial para muchas soluciones creativas. Por ejemplo, en lugar de preguntar qué color es un objeto, pregunte cuántos objetos se pueden encontrar para un color.
Permitir flexibilidad en la interpretación de las instrucciones, en lugar de una estricta metodología de ejecución. Por ejemplo, en lugar de decirle a los preescolares cómo llevar a cabo un proyecto en formato paso a paso, darles todos los materiales del proyecto y pedirles que encontrar la manera de poner juntos.
Fomentar el juego imaginativo. plan de estudios preescolar no debe ser reglamentada, sino que debe permitir a los niños crear sus propios juegos de juego y siguen sus impulsos.
Mantener una actitud de no juzgar. El examen crítico de las ideas de un niño debe ser alentado, no importa cuán lejos o poco realista esas ideas puedan parecer. Además, las ideas originales y creativas deben ser reconocidos con respecto positivo.
Gloria a la creatividad y los métodos utilizados durante la ejecución de una tarea, en lugar de alabar sólo el proyecto terminado.
Haga muchas de preguntas. Sondear niños en edad preescolar para aclaraciones que participan en el juego creativo, y animarles a dar detalles.
Proporcionar opciones. Animar a los niños para proporcionar información acerca de lo que quieren hacer y cómo quieren hacerlo.
Actividades 3Conduct que ayudan a los niños a desarrollar la creatividad.
Lluvia de juegos son una gran manera de llevar a cabo la creatividad en los niños. Algunos ejemplos de juegos de intercambio de ideas incluyen: decirle a los niños para describir lo que harían si estuvieran en un momento diferente /lugar, pidiéndoles que contar una historia usando sólo gestos y turnándose para la construcción de una historia - 1 oración a la vez, por estudiante.
los proyectos de arte debe ser una parte integral del plan de estudios preescolar - no acabamos de considerar el recreo o el tiempo de juego. Permitir a los niños para elegir las acciones clase de materiales, y para tener vía libre y creativo cuando se involucran en el tiempo del arte.
4Avoid cosas que han demostrado para sofocar la creatividad.
Sistemas de recompensa. Los estudios demuestran que, cuando los niños esperan ganar recompensas por respuestas "correctas" o comportamiento "bueno", que en realidad modifican su comportamiento de una manera que restringe su capacidad para pensar de forma creativa y única.
Las expectativas. Dejar que los niños sepan antes de completar un proyecto que van a ser juzgados o evaluados en función de su trabajo en la configuración de los límites de la creatividad en edad preescolar.
Observación. Cuando los niños están siendo observados a medida que trabajan, son menos propensos a expresar la creatividad desinhibida.