CyberTeachers
Los programas de ordenador prometen enseñar a sus hijos de todo, desde las matemáticas para las clases de música. Pero es lo que ofrecen?
Desde el momento Jim Forbes dos hijas eran niños en edad preescolar, no podían tener suficiente de un programa de software llamado Kid Pix. Habían utilizan para dibujar e inventar historias, añadiendo sellos digitales y burbujas de texto. "Se les permitió ensuciar alrededor con el arte cuando no teníamos los recursos para las clases []", dice. Con el tiempo, los niños pasaron a perder el tiempo con las imágenes en Adobe Photoshop y la elaboración de aventuras cinematográficas utilizando iMovie de Apple - pero durante años ellos siguen regresando a Kid Pix, un simple programa, intuitivo que primero consiguió que se interesen en ser creativo
Forbes, que ha pasado más de 20 años como director en las escuelas públicas en torno a los suburbios de Toronto, ha visto crecer a partir de una novedad para una parte integral de la vida de los niños. "Nuestra preocupación inicial con la tecnología era que iba a aislar a los estudiantes", dice. En su lugar, en su mejor momento, la tecnología se ha convertido en una herramienta esencial para la comunicación y la educación que ayuda a los niños a practicar nuevas habilidades, descubrir nuevos intereses y compartir sus experimentos creativos con los amigos. Hay docenas de programas que ayudarán a su hijo a aprender a tocar el violín a docenas, hablan español o bailar como una estrella del hip-hop. Pero ninguno de ellos puede tomar el lugar de lecciones con un profesor de verdad, vivo?
CyberTeachers vs. verdaderos maestros
Para responder a esta pregunta no es fácil porque la metodología características de cada programa, la interactividad y básica afecta a lo bien que se está en la enseñanza. Puede encontrar el software que incorpora todo tipo de campanas y silbatos, desde sesiones de videoconferencia con los maestros para proyectos de colaboración en línea, pero algunas de las mejores herramientas de centrarse simplemente en hacer bien una cosa. Dan Lang, un empresario que ha trabajado en el software educativo durante casi una década, encuentra que la música y los idiomas son donde brillan los productos actuales para los niños. "Muy buen software tiene la capacidad para monitorear el aprendizaje de lo que alguien y darles orientación inmediata, correctiva como lo están haciendo", dice. Por ejemplo, la serie de aprendizaje de idiomas dime más, de la empresa francesa Auralog (auralog.com), viene con el reconocimiento de voz: Un estudiante habla por el micrófono y el software corrige al instante su pronunciación
Lo que es bueno. software educativo?
Otra de las características de un buen software educativo es que el programa permite que los niños aprenden haciendo. El uso de un programa como GarageBand de Apple, por ejemplo, los niños pueden joder con diferentes sonidos de instrumentos, a continuación, ponerlos juntos en un podcast que pueden publicar en su página web MySpace. Es una gratificación inmediata que se siente más como un juego de la escuela. Todd Wright, que ayuda a las iniciativas de e-learning Supervisar para District School Board región de York de Ontario y es un profesor de la trompeta una sola vez, se ha visto un software que ayuda a los estudiantes templan sus instrumentos o les permite reproducir sus propias actuaciones, a continuación, escuchar un artista como Wynton Marsalis jugar el mismo pasaje. Aún así, cree que este tipo de tecnología es un complemento, no un sustituto para las clases tradicionales. "La tecnología es una herramienta de enseñanza, no es un sustituto de un maestro", dice. "Para diagnosticar problemas de la embocadura o cheque digitación, que necesita un maestro para eso."
Técnica lado, un maestro sirve como un motivador para los niños. Sabine Allain es el director de programas de la Alianza Francesa en Vancouver, donde los niños tan jóvenes como de cinco estudio francés a través de juegos de clase, libros de etiqueta y artesanías. Mientras que el software puede proporcionar ejercicios interactivos para que los niños practiquen lo que han aprendido, Allain encuentra el mejor incentivo para quedarse con una nueva habilidad es para que los niños esperan ver a sus amigos en la clase. "Un maestro, alguien que a su hijo le gusta y construye una relación con, se convierte en una especie de modelo a seguir, y con otros niños de su edad, se ve que es divertido para cantar una canción en francés," dice ella. Además, el objetivo final en el aprendizaje de un nuevo idioma es comunicar y para eso, nada puede sustituir a una conversación real. "La mayoría del software por ahí no tiene suficiente del componente oral", dice Allain. Los productos pueden estar bien para aprender algunos conceptos básicos para un viaje al extranjero, pero, dice, "por algo más grave, como para preparar a su hijo para entrar en inmersión en francés, el software no es suficiente."
Sin embargo, tecnología para el hogar puede permitir a sus hijos a aprender a su propio ritmo. maestros de escuelas públicas hoy en día rara vez tienen tiempo para ir a través de un concepto más de una vez o para pasar tiempo individual con los estudiantes que tienen problemas para comprender una lección. El software puede permitir que estos niños practiquen matemáticas o lectura en casa y ponerse al día. Mientras tanto, aprenden rápido que se aburren pueden usarlo para avanzar por delante de sus compañeros de clase. Y puesto que pocas escuelas tienen suficientes ordenadores para proporcionar tanto tiempo en la computadora, ya sea como los profesores o los estudiantes les gustaría, lo que permite a sus hijos a pulir sus habilidades en el hogar es una ayuda vital.
Tecnología
La adopción de
lag 'Nuestras escuelas en la adopción de la tecnología golpeó Lang como una oportunidad. En 2007, se puso en marcha MusiQ Club, un programa extracurricular de piano a la enseñanza que utiliza un software interactivo y se ofrece en colaboración con las escuelas. Las clases cuentan con personajes de dibujos animados, y los niños juegan en los teclados reales conectados a los monitores de ordenador. MusiQ club ya está disponible en alrededor de 50 escuelas alrededor de Nueva Escocia, y Lang introduce ahora el programa a las escuelas del área de Toronto. (Los padres también pueden comprar el software en musiqclub.com)
Mientras que la tecnología puede hacer el aprendizaje más divertido y poner a prueba el nivel de interés de su hijo antes de comprometerse a clases "reales", los educadores advierten que no es una cura milagrosa para el sector académico rezagados. "Los estudiantes que tienen malos hábitos de trabajo no van a transformar mágicamente durante la noche en los estudiantes de conciencia por sentado delante de un ordenador y haciendo un programa de software", señala Marjan Glavac, a Londres, Ontario., Maestra de escuela primaria, autor de
la Guía del Educador ocupado a la amplia
Mundial de la web y colaborador del sitio web de revisión de software Learning Village
Otra lección importante:. aprendizaje digital no necesariamente supone software empaquetado caro. Por ejemplo, Forbes ha encontrado que una de las mejores herramientas de aprendizaje para los niños es una cámara digital barata. Incluso los estudiantes de tercer grado pueden tomar fotos de el mundo que les rodea, a continuación, utilizar los programas disponibles en línea (como Comic Life en plasq.com/comiclife) para organizar las instantáneas en los cómics, añadir historias y compartirlas con amigos. "Es una actividad muy divertido", dice Forbes. "No es centró en la narración -. Pero eso es lo que les llega a hacer"
Preguntas frecuentes de aprendizaje por ordenador
Es esa paquete de software adecuado para su hijo? Haga las siguientes preguntas antes de comprar:
Q: ¿Es muy interactivo? R: El software con secuencias largas que los niños deben sentarse tranquilamente por sólo hará retorcerse
Q:. Es entretenido? R: Los niños les encanta los juegos, por lo que los programas que incorporan la competencia y niveles de avance de obra son más propensos a mantener su interés. Mattel de I Can Play serie de programas instrumento de aprendizaje (ve a la fisher-price.com y busco "Puedo jugar") concede puntos cada vez que un niño hace algo bien
Q:. ¿Pueden compartir su trabajo? R: Ser capaz de comunicarse con amigos o tutores guiará a su hijo a volver, a fin de buscar el software - en particular en línea - que incluye características de sala de chat, blogs y revistas. . Math Made Easy (mathmadeeasy.com) permite a los niños para dibujar a cabo su trabajo en una libreta y se la muestran instructores en línea, quienes responden con punteros
Q: ¿Hay suficiente a ella? R: Puesto que usted puede fácilmente gastar $ 100 o más, asegúrese de que haya suficiente contenido - los niveles de aprendizaje, actividades, ejercicios - para que el producto tiene una vida útil decente en su familia
Q: ¿Qué piensa su hijo a: que.? que lo intente el software en la tienda o, mejor aún, obtener una versión de prueba en línea. (Buscar el sitio web de software a través de un motor de búsqueda en línea; la mayoría se ofrecen versiones gratuitas limitadas en el tiempo se puede descargar.)
Q:? ¿Qué piensan los expertos R: Compruebe los siguientes sitios: • childrenssoftware.com - un descargable revista de las revisiones del software • edutainingkids.com - una extensa guía en línea de software de niño y juguetes