en el aula
El hacer y no hacer de voluntario en el salón de su hijo
Cuando mi hijo estaba en el tercer grado, tendía a actuar cuando se aburría en clase. Me presioné su escuela para ofrecer un material más difícil para él y algunos otros niños que eran similarmente inquieto. En respuesta, la escuela sugerido corro una clase semanal dotados para estos niños y, si Dios me ayude, me poco
Uno de nuestros primeros ejercicios era "charco de matemáticas." - Tuvimos que averiguar todas las diferentes maneras para medir un charco de forma irregular. Matemáticas me hace sudar, para empezar, y lo único que pude pensar fue envolviendo una cinta métrica alrededor del perímetro (me sentí muy orgulloso de que me acordé de esa palabra). Permítanme decir que hay muchas más formas de medir un charco.
nos cuesta abajo desde allí. Simplemente no entiendo la forma en que estos niños pensaban. Le tendí durante unos tres sesiones y luego volví a ir en las excursiones y ayudar a cabo en el aula. Al final, sin embargo, yo aprendí una regla importante para los voluntarios en la escuela: Trate de elegir algo que se siente cómodo haciendo. Si usted tiene un gatito con un gusto por los pequeños roedores, no están de acuerdo para tomar Hammy el hámster casa para el fin de semana; en su lugar, utilice su llamarada artística y ayudar en la clase de arte. Siga leyendo para hacer y no hacer para ser voluntario clase más básica
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de hacer
No mostrar un poco más temprano. Llegue a su trabajo voluntario de 10 minutos de antelación, sugiere Elaine Alexander, director de la Escuela Pública Withrow Avenue en Toronto. Tendrá tiempo para tocar la base con el maestro y obtener instrucciones, o (en el caso de las matemáticas charco) averiguar cómo se quiere hacer frente a su tarea.
No ser flexible. Se ponga en servicio de la maestra y hacer lo que pide. Usted no va a ganar puntos por lanzar un berrinche porque se espera que ayude a la clase de ciencias y ahora estás cortando los copos de nieve de papel. Y buscar cosas que hacer. "No hay nada peor que un alhelí", dice Alexander. En contra del propósito del voluntariado clase si el profesor pasa todo su tiempo a administrar los padres voluntarios.
No compartir sus puntos fuertes. Carole Porter, director asistente en la Escuela Primaria McClung Nellie en Calgary, envía una nota a casa en septiembre invitando a los padres a comunicarse con la escuela si tienen habilidades especiales o pasiones, ya sea para hornear, carpintería o pintura. Los maestros entonces un llamado a los padres para añadir profundidad a las discusiones en clase, enseñar nuevas habilidades o prepararse para los eventos escolares. "Tenemos un grupo en el grado tres que estudian las rocas y minerales", dice Porter, "y un padre geólogo se está llegando a dar una pequeña charla."
Haga difundir el amor. "Sabemos que usted quiere estar con su hijo," dice Porter. "Pero usted está allí para ayudar al maestro y todos los niños." Cathy Cassidy, coordinador de voluntarios de la Escuela Primaria Drive Astral en Dartmouth, NS, admite que su hijo de siete años de edad, Patrick, realmente ángulos para su atención cuando está en su salón de clases. Sin embargo, en una clase de matemáticas reciente, ella le ofreció algunas instrucciones iniciales y le dijo que si tenía alguna dificultad que pudiera preguntar a ella o al maestro. "Entonces me di la de ayudar a otro pequeño individuo que estaba teniendo problemas."
No ceder ante el maestro. Cuando Cassidy es voluntario en la escuela, se deja claro que el maestro es el jefe, y todas las preguntas deben ser dirigidas a ella. Si un niño se acerca a solicitar una visita WC, ella le dice: "Soy un voluntario aquí. Usted realmente debe preguntar a su maestro. "¿Por qué? El profesor puede utilizar un sistema de baño de amigos y ella sabe lo que los niños dicen: "I hafta pis" como una excusa para salir de clase. Además, dice Cassidy, "si envío un niño al baño, el maestro puede tener ni idea de dónde iba."
no hacer
No solo llegan sin previo aviso. Incluso si usted ha sido un voluntario regular en los últimos años, los maestros pueden ser puesto fuera si simplemente meter la cabeza en el aula y dice: "Tengo el día libre, así que pensé que iba a ser voluntario." En cambio, enviar una nota o enviar por correo electrónico un par de días antes para confirmar -. manera que el profesor puede encontrar una manera de poner a trabajar
no sea un charlatán. Cuando usted está ayudando a cabo en el aula, se convierte al tanto de todo tipo de información sensible, incluyendo la forma en la puntuación niños en sus pruebas y si se comportan en clase. Guárdelo a sí mismo, advierte Cassidy. "En nuestra escuela, un padre se quejó de que se enteró de lo que nivelar su hijo estaba leyendo a través de otro de los padres," dice ella. "Eso no es correcto."
No evitar una clase bilingüe si es monolingüe. Hay un montón de cosas que puede hacer en la clase que no requieren que usted pueda hablar, dice Alexander, cuya escuela ofrece un programa de inmersión en francés. "La mayoría de nuestros voluntarios vienen en la ciencia y el arte," dice ella. "Y la mayoría de los padres pueden sentarse y ayudan al niño a leer, incluso si su francés no es muy grande. Puede ser que incluso aprender algo. "
no juego a la disciplina. Cuando un niño se portaba mal mal en una salida al teatro que ayudó con Alexander, un padre voluntario lo empujó suavemente hacia abajo en su asiento. Esto provocó un gran alboroto más tarde, cuando sus padres se enteraron. Si llegas a tener problemas con un hijo, Alexander sugiere, en silencio invitan al maestro una y dejarla tratar con él. No ordenar que el niño "deja de hacer eso", y no se puede hacer en cualquier forma tocarlo.
No se dé por vencido voluntario porque no se puede estar allí cada semana. Hay un montón de cosas que usted puede hacer para ayudar tanto dentro y fuera del aula, señala Porter. Algunos padres hacen para llamar por teléfono aula o ayudan a cabo en la biblioteca. "Hagan lo que hagan, se obtiene un sabor para la escuela y sentirse parte de la comunidad cuando usted se ofrece voluntariamente".
Viaje
El campo de etiqueta
De salir con un grupo? Aquí hay tres reglas de oro para mantener a todos a salvo y feliz:
1. Quedarse con su grupo en todo momento. "Por supuesto es posible que desee ponerse al día con los otros padres", dice Carole Porter, director asistente en la Escuela Primaria McClung Nellie en Calgary. "Eso está bien en el autobús o cuando estamos todos juntos comiendo el almuerzo. Sin embargo, durante la actividad, su responsabilidad es el grupo de niños que estés acompañan. "
2. Participar. Los niños son inspirados por su entusiasmo. Si usted está interesado, los involucrados y lleno de preguntas, van a seguir el ejemplo de usted, dice Porter. "Nuestros niños traen cuadernos con ellos no importa qué viaje que se encuentran. Damos a los padres un cuaderno de dibujo también. "
3. Sigue las reglas del salón de clases. Si el maestro está tratando de alinear los niños y reducir el nivel de ruido, en realidad no es kosher para moler alrededor charlando con los otros padres.