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Opciones de educación para su hijo, desde jardín de infantes a Montessori
Confundido por las opciones de educación para su niño? Serían Montessori y su filosofía del niño como un todo será mejor para su familia? O qué decisión se inclina hacia la inmersión en francés (que también le preocupa porque usted no habla mucho a sí mismos en francés)? ¿Qué hay de intentar-y-verdadera-jardín de infancia qué ofrece a su hijo?
Las opciones para el aprendizaje temprano de nuestros hijos son muchas, y la decisión se reduce a mucho más que un simple programa de estudios de la escuela. La filosofía de la escuela de aprendizaje, los valores de la familia, y la capacidad financiera de los hogares, son todos factores que trabajan su camino en la decisión. Si usted está confundido, sigue leyendo para averiguar las diferencias entre los cuatro programas de educación temprana, lo que podría ayudar a su decisión.
francés como segundo idioma /francés inmersión
La inmersión programa se inicia desde la edad preescolar y secundaria se lleva a cabo en el 100 por ciento francés. "Los niños utilizan sólo los franceses se les enseña, por lo que una gran parte de la interacción es que los niños de habla Inglés de hacerse entender, pero la respuesta del maestro estarían en francés", explica Paul Leclerc, un líder de instrucción basado en Toronto con el programa en el Consejo Escolar del Distrito de Toronto. (Nota: la inmersión francesa consiste en 100 por ciento francés en el aula hasta el cuarto grado, en el que el grado de una hora de Inglés se introduce un día
El plan de estudios es el mismo que el programa de jardín de infancia, y los padres son animados a. leen en casa con sus hijos en su lengua materna e Inglés, por lo que otras habilidades lingüísticas no caen. en cuanto a la tarea, los padres no temen que no son de habla francesa. "los maestros dan a los estudiantes el apoyo suficiente para hacer la tarea en casa ", asegura Leclerc." lo que se hace en casa no es nueva, es una extensión de lo que se hace en clase. "
es para nosotros? está aprendiendo un segundo idioma, o estar abierta a diferentes culturas importantes para su familia? Si es así, la inmersión puede ser para su hijo. Estos primeros años son las ideales para enseñar a los niños un segundo idioma, pero tener en cuenta, en grados posteriores, los niños tienen que trabajar más para mantener las habilidades del lenguaje. también los niños no son pedido dejar el programa si sus habilidades son bajo par, o si una discapacidad de aprendizaje se identifica.
Algo más? Si está realmente preocupado acerca de si se puede apoyar nuevas habilidades lingüísticas que se encuentran de su hijo en casa, echa un vistazo a los padres canadienses para el francés (www.cpf.ca). Para obtener una membresía de $ 25, se puede acceder a los materiales complementarios.
¿Dónde puedo encontrar más información? Echa un vistazo a la página web de la junta escolar en www.tdsb.on.ca para una escuela de inmersión temprana cerca de usted. Sesiones de información general se llevan a cabo en enero, y las aplicaciones se deben a mediados de febrero para el año siguiente.
Kindergaten
El programa programa de jardín de infantes de la Junta Escolar del Distrito de Toronto es una de dos años, la mitad -día uno dividido en jardines de niños menores y mayores. En esos dos años, cinco áreas de aprendizaje se centran en: el lenguaje, las matemáticas, la ciencia y la tecnología, las artes y el desarrollo personal y social. "Ellos aprenden a través de la exploración activa y el juego que les ayuda a resolver un problema", dice Lynn Blanch, coordinador del programa para el programa de principios de los años TDSB. "Y los niños aprender a través de la indagación joven hacer muchas preguntas y nosotros tenemos que construir sobre esa curiosidad. Lo que ofrecemos a través de las aulas son oportunidades para que lo hagan a salir a la calle y mirar a las criaturas, o traer la nieve en el interior y preguntarles lo que piensan que va a pasar con ella dentro. Lo que realmente quiere son los niños con la mentalidad de hacer observaciones. "
Es para nosotros? Jardín de infancia ofrece una conexión muy fuerte con la comunidad, algo que es fundamental para las familias. "Las escuelas son una parte de la comunidad local. Así que para los niños pequeños, es importante ir a la escuela con sus amigos y para los padres, es ser parte de la comunidad ", dice Blanch. "Cuando van a otros programas, viajan a esos programas." Muchos jardines de infancia también ofrecen cuidado de los niños en el mismo edificio.
Algo más? Los programas de kindergarten pueden tener relación maestro-alumnos mayores. "Si los padres están buscando una relación niño-adulto más baja, puede haber programas que ofrecen eso", dice Blanch. "En el jardín de infantes, varía. Podríamos tener aulas con 18 o podría ser 27. Otros programas son capaces de determinar su número exacto, mientras que nosotros tenemos un umbral. "
¿Dónde puedo encontrar más información? www.tdsb.on.ca clic en el jardín de infantes. El programa "Bienvenido a la guardería" guía a los padres a través del programa más a fondo, y también hay una hoja de preparación de la guardería para los padres.
Montessori
El programa El programa Montessori fue fundada en 1907 por Italia de primera mujer médico, el Dr. Maria Montessori. Los métodos de enseñanza se basan en sus observaciones de los niños que aprenden y juegan, y en la actualidad se ofrecen hace hincapié en que los niños deben aprender con los cinco sentidos, y en los niveles y tiempos adecuados. "El programa realmente anima a los niños a ser independientes, a fin de que aprendan a explorar de forma independiente, se convierten en confianza y desarrollar las habilidades que les permitan ser más independientes", dice Katherine Poyntz, director ejecutivo del Consejo Canadiense de Montessori Los administradores con base en Toronto . "La filosofía también cómo los niños se convierten en adultos, la forma en que desarrollen su pleno potencial".
Y todas las actividades en Montessori se conocen como trabajo. "Es un término más respetuoso. Pero eso no significa que se prescinde de juego como algo sin importancia, pero es el trabajo ", dice Poyntz. "Están trabajando en convertirse en el individuo desarrollado, y lo que no son tareas significativas." Las tareas implican poner la mesa, por ejemplo, para la hora de la merienda con cubiertos real y China, diseñado para (Nota "involucrar al niño.": No hay juguetes de plástico son utilizado en Montessori).
es para nosotros? Si no favorece el orden y la estructura, Montessori no puede ser para usted. "Hay un fuerte sentido de orden en nuestras aulas y algunas personas encuentran que limitar," dice Poyntz. Y los padres realmente tienen que estar abiertos a diferentes formas de aprendizaje Montessori enseña a escribir antes de leer, por ejemplo, con la idea de que aprender a escribir ayuda a los niños a expresarse y desarrollar sus sistemas reading.Montessori también requieren un compromiso financiero, pero las tarifas varían ampliamente (véase el sitio CCMA para un programa de tarifas en una escuela cerca de usted).
Algo más? Las aulas son de edades mixtas; generalmente 0-3, 3-6, 6-9 y así sucesivamente para fomentar el aprendizaje de los niños mayores. "Está diseñado para que los niños se convierten en una comunidad," dice Poyntz "Ninguno de ellos está realmente haciendo lo mismo, pero permite un trabajo individual, así como pequeños grupos de trabajo, especialmente en los años más jóvenes."
¿Dónde puedo encontrar más información? www.ccma.ca/-the Consejo Canadiense de Montessori administradores le conecta con las escuelas y ofrece información en profundidad acerca de su sistema de aprendizaje, cuotas y fechas de inscripción.
Waldorf
El programa de La lo correcto en el momento oportuno, que es la teoría detrás del sistema de la educación Waldorf, fundada en el año 1900 anthroposophicalist austríaco Rudolph Steiner. "Rudolph Steiner se centró en el desarrollo de todo el ser humano", dice Todd Royer, silla facultad de la Escuela Waldorf de Toronto en Thornhill, Ontario. "Así que cuando hablamos de lo correcto en el momento correcto, estamos hablando de lo que es adecuado para todo el ser. Hay tantas tensiones y las presiones sobre los niños hoy en día que en nuestra sociedad en su conjunto, los niños están cumpliendo las presiones que no han visto antes y que están siendo empujados a overachieve. Creemos en los niños tener una infancia y central a que se juego. "
El sistema, un programa de educación en todo el mundo, comienza con un programa de padres y los bebés y continúa hasta el grado 12. Y las aulas son notablemente diferentes demasiado en lugar de la gran aula estableció, son ambiente acogedor y hogareño.
es para nosotros? Si usted es un gran creyente en clavar el ABC antes de la edad de cuatro años, esto podría no ser para usted. "No nos encontrará interferir en este momento tan importante con el trabajo académico", dice Royer. "Las personas que están en busca de los ordenadores en la primera infancia no volvería aquí. Nuestro punto de vista de que es lo mejor que puede hacer un niño con un ordenador es jugar con la caja en la que venía ".
El programa también tiene un compromiso de la financiera programa de padres y los bebés cuesta aproximadamente $ 1.600 /año y el programa de guardería (tres días /semana) es de $ 3,000. Una vez que llegan a la guardería, el coste se eleva a un estimado de semana $ 5,000 /.
Algo más? El aprendizaje se da en verdad. Los niños aprenden a tejer, ayudar a hornear pan y recoger las flores. "Nuestros maestros viven el idioma de la infancia. Ellos no se le dicen a salir del barro. Ayudan a construir el barro y obtener más barro ", dice Royer.
¿Dónde puedo encontrar más información? waldorf.ca-sitio para la Educación Waldorf en Canadá. Las reuniones educativas para informar a los padres se llevan a cabo mensualmente. Espacios abiertos generalmente en marzo para el año siguiente.