El desarrollo de la motivación interna
Cómo ayudar a su hijo a desarrollar la motivación interna
Levante la barra
Como un ave madre que empuja a su bebé fuera del nido , tenemos que ayudar a nuestros hijos a alcanzar más allá de lo que creen que son sus límites, dice Jim Taylor, autor de
positivo Empujar: Cómo criar a un niño feliz y exitoso
. Sin ánimo de levantarse, involucrarse y tratar, niños que no son keeners, por naturaleza, están en peligro de convertirse en adictos a la televisión de contenido.
Linda Willis, * ayudante de la educación en Alliston, Ontario., Dice que sus niños son bajo rendimiento en la escuela y actividades extracurriculares. A pesar de ser un estudiante dotado, Carter está poniendo en el trabajo mínimo necesario para obtener la nota media en el cuarto grado. Su hermano, Jackson, en el segundo grado, es tan adicto a Nintendo DS que conseguir que él dejó y empezar a moverse en un partido de hockey es una lucha sin fin.
La rentabilidad del esfuerzo se siente muy bien cuando está más, dice Taylor. Pero, añade, "trabajo duro no se siente bien en todos los sentidos." Es por eso que muchos niños nudillo abajo sólo hasta lo que están trabajando se ponen difíciles. Y mirarán a usted para ver si han avanzado lo suficiente para detener.
Para algunos niños, un disparo en el brazo como el "trabajo impresionante hasta ahora, pero apuesta que puede hacer aún mejor" será suficiente para elevar la barra para que puedan seguir tratando de saltar sobre ella. Sin embargo, ¿qué pasa con los pies-arrastradores reales, que ponerse de mal humor y Mutter, "No me gusta el violín estúpida!" En respuesta a su estímulo? Para ellos, puede que tenga que establecer la ley, dice Taylor
Es bueno comenzar con un recordatorio de las expectativas de su familia alrededor de actividades extracurriculares y el esfuerzo que se dedica a ellos.; por ejemplo, tal vez clases de música continúan hasta que el niño pasa una cierta prueba. Entonces hable con ella acerca de los objetivos y beneficios de la actividad - por qué se inscribió en el violín en el primer lugar. Recordarle que la prisa de orgullo que sintió cuando actuó en el considerando, por lo que ella va a recordar lo bien que se siente un logro. También le recuerdan que está bien a fallar, dice Taylor.
Sin embargo, asegúrese de mantener la barra alcanzable. Si su hijo estudió duro para su examen de Inglés y consiguió un B, entonces su motivación para tener éxito no es la cuestión. Es si jugaba videojuegos en vez de estudiar para la prueba que se necesita para encender un fuego debajo de él.
Para esa chispa
Los niños pequeños son naturalmente motivados para hacer lo mejor posible " porque el aprendizaje es divertido ", dice Steve Udvari, copropietario de StudySpot, un centro de entrenamiento académico en Toronto. A menudo, sin embargo, parecen perder la motivación a medida que crecen. - Quizás porque hacer animales en plastilina JK es sin duda más divertido que aprender las tablas de multiplicar en el cuarto grado
Cuando vea que su hijo ha perdido la pasión por un tema o actividad, pregúntese dónde iba y por qué, dice Taylor. La presión de grupo es a menudo en el juego - los niños siempre están viendo las habilidades y los grados de los que les rodean
Willis puede relacionarse.. Ella dice Carter estaba leyendo con avidez libros de capítulos en el primer grado y no fue hasta el tercer grado - cuando se hizo la prueba de detección de talento y comenzó a recibir molestado por sus compañeros por ser inteligente -. Que dejó de tratar
Para encender de nuevo que el interés en la escuela, Udvari dice, "empezar por identificar una pasión a su hijo siente por una actividad que le gusta - ya sea teatro, juegos de video o montar a caballo. Luego pregunte por esa cálida sensación de que ella consigue cuando ella hace su mejor esfuerzo y viene a la cabeza "Una vez que se da cuenta de que al tratar de duro, se sentirá bien de nuevo -. Incluso en un tema que no puede amar - dándole todo se vuelve mucho más agradable. "Usted quiere centrarse en su hijo cómo se logra esa sensación, a través de la práctica y el trabajo duro, para que pueda volver a crearlo en un entorno escolar. Porque en el fondo, los niños quieren sentirse bien acerca de todo lo que hacen. "
Focus al esfuerzo
Muchos niños tienen bajos porque tienen miedo al fracaso, dice Taylor. "El mensaje de los padres que cringe cada vez que su niño se salta una meta o trae a casa un D es que si no, eres un perdedor." Así que en lugar de intentar su mejor y quedarse cortos, los niños no molestan tratando.
Cuando se trata de deportes, Taylor dice a los padres para reducir la presión por mantener tranquila a las líneas laterales. O si no se puede dejar de alegría, asegúrese de que usted lo hace si ella llega primero o el último. "Usted está allí para apoyar sus esfuerzos, ganar o perder", dice Taylor. "Screaming al final de la carrera dice que está orgulloso sólo si se cruza la línea de meta en primer lugar, y eso es una manera segura de matar a la motivación."
Al igual que los estadios deportivos, la escuela es un lugar altamente competitivo. "La motivación de un niño en la escuela se relaciona a menudo con lo inteligente que se siente en comparación con sus compañeros", dice Udvari. Si su hijo no está a la altura, en lugar de trabajar más duro, puede darse por vencido, creyendo que simplemente no es lo suficientemente inteligente como para tener éxito. "Lo que los niños no se dan cuenta es que es el esfuerzo que produce buenas notas, no necesariamente su inteligencia", dice Udvari.
Para un chico que parece estar anclado en la zona C a pesar de sus esfuerzos, es posible que desee pedir ayuda externa, tal vez un tutor o profesor comprensión. Udvari dice que muchos niños no han sido habilidades que se enseñan, como mantener sus carpetas organizadas, toma de notas y hábitos de estudio. Y, añade, alabar los esfuerzos de su hijo - que siempre se puede mejorar. - En lugar de su inteligencia
Retroceda
A veces una actividad es sólo el ajuste incorrecto para su hijo. Usted puede descubrir que su hijo es sordo o su poco femenina que nunca va a ser una bailarina. "Si la actividad no está bien, reemplazarlo con otro," dice Taylor, pero no antes del final de la temporada o semestre. La importancia de cumplir con un compromiso es una enseñanza lección vale la pena.
Mientras que los niños necesitan puntos de venta físicos, musicales y artísticas, también necesitan una voz en las actividades que elijan. "Los niños tienen que tener la propiedad sobre su trabajo con el fin de sentirse motivado por ella", dice Taylor. "Usted quiere que su hijo a trabajar duro porque disfruta de las recompensas, no porque usted está de pie sobre él, el seguimiento de su actuación."
Al elegir actividades, tenga cuidado de no proyectar sus pasiones a su hijo. Es posible que haya sido la estrella del equipo de natación de tres años consecutivos, pero su hijo está seguro de tener su propio interés, habilidades y nivel de energía.
A veces un niño decidirá que una actividad que una vez amó simplemente doesn ' t corte nunca más. Después de cuatro años de patinaje artístico competitivo, Maya Curtis, * de 11 años de edad, de Sackville, NB, le dijo a su madre, Liz, que quería dejar de fumar. "Le encantaba practicar cuatro veces a la semana e ir a las competiciones de dos veces al año, y entonces ella parecía simplemente perder esa pasión", dice Curtis. "Y cuando no es un deporte de equipo, se necesita una gran cantidad de auto-motivación para practicar."
Después de mucha discusión, Curtis cree que el elemento competitivo puede haber aplastado el amor de Maya de este deporte. Así que al final de la temporada, dejó que su dejar de fumar - por ahora - y tome la danza en su lugar. "Fue una decisión difícil porque ella estaba ganando medallas, pero si ella no disfrutar de ella, no tenía sentido", dice ella.
Hacer que funcione
Pero lo si su hijo es simplemente porque no motivado que preferiría ver a Bob Esponja a trabajar en su proyecto de ciencias o vestirse para el hockey?
en ese caso, haga clic fuera de la pantalla, sentarse y dejar claro que cuando se trata de a la escuela y algunas actividades, no hay ninguna opción - por lo que bien podría darlo todo, dice Taylor. "Hay un montón de cosas en la vida que no son divertidas - tal vez es quehaceres, tal vez es la tarea de matemáticas. Pero lo haces y lo haces bien porque es parte del trabajo. "
Durante su participación en la escuela puede ser no negociable, a explicar a su hijo que él puede controlar su acercamiento a él, dice Taylor. Haga preguntas como: ¿Cómo se siente para conseguir que la D? Si se trató con más fuerza, ¿qué pasaría? ¿Cómo te sentirías? Ahora, de repente, su hijo puede estar pensando en lo que puede hacer para cambiar sus sentimientos de impotencia en lugar de dejar que las emociones lo derrotan.
Al mismo tiempo, le recuerdan que hay beneficios de la práctica de cualquier actividad . Además del orgullo que se siente cuando a dominar escalas de piano, por ejemplo, hay un valor en la comprensión de lenguaje musical y ser capaz de unirse a una banda de un solo día.
Al final, su hijo es más probable que se quede motivado si hay un equilibrio sano entre lo que quiere para ella y lo que quiere para sí misma, dice Taylor. Para lograr ese equilibrio, decirle que es un trade-off. "Ella tiene que elegir una actividad, pero también lo hacen ustedes", dice. "A media hora de Nintendo está muy bien -. Pero no hasta que haya practicado la guitarra"
Esperar esos
Siempre era lo mismo cuando * Los padres de Aidan Murphy firmarían él para obtener una nuevo deporte. Ya fuera del fútbol, T-ball o el waterpolo, "Aidan se terminan sentados en el banquillo. A continuación, después de unas semanas, sería 'no quiero ir más' ", recuerda la madre de Aidan, Jasmine Murphy.
Mirando hacia atrás, Murphy se da cuenta de que a las seis, siete u ocho años de edad, su hijo simplemente no estaba listo para aprender un deporte o unirse a un equipo. Cuando su marido, Brian, sugirió que dejan de forzarlo y esperar a Aidan para expresar interés en una actividad, ella estuvo de acuerdo. Dejaron en claro que el nuevo tiempo de inactividad de Aidan sería para la lectura o el juego creativo, no en el televisor y los videojuegos.
A continuación, cuando cumplió 10 años, Aidan pidió que aprender el violín, jugar béisbol e incluso unirse a un equipo de hockey de la semana para los patinadores principiantes. Hoy Aidan es un apasionado de las tres actividades, esperando con impaciencia juegos e incluso la práctica de la música.
Aunque no estaba segura en el momento, Murphy cree ahora que dar marcha atrás era lo mejor que podían hacer por su hijo. "Se trata realmente de dejar que los niños se convierten en sí mismos", dice ella.