When un niño comienza a aprender a leer que hay un montón de práctica para hacer el reconocimiento y la pronunciación de las distintas vocales y consonantes y, finalmente, pronunciando las palabras que componen, pero la verdadera magia sucede cuando esas palabras en realidad transmiten un significado. la ruta de acceso a la lectura de la competencia es larga y se recorre mejor cuando el niño es pequeño y las horas de práctica requerida se logra mejor a través de la diversión y las rutinas de entretenimiento durante la edad preescolar antes del inicio de la educación formal. Ambos elementos sutiles y sofisticadas de la alfabetización como la conciencia del fonema, dicción y pronunciación son más fácilmente absorbidos por los niños que leen continuamente, comenzando antes de que sean incluso un año de edad. El desarrollo de un buen vocabulario y la apreciación de la narrativa son evidentes en los niños que han experimentado la estimulación de ser leído a por un cuidador, a principios de life.Research indica que cuando los padres se toman el tiempo para sentarse cerca de su hijo y leer a ellos mientras moviendo su dedo a lo largo de lo que están leyendo el niño puede aprender seguimiento visual más rápidamente que si sus padres simplemente lee a ellos. Este enfoque ofrece la ventaja adicional de combinar un elemento interactivo a la práctica de la lectura, así como dar un padre una capacidad de observar mejorar el dominio de sus hijos cada vez que se ven involucrados moviendo su dedo debajo de las palabras y frases como mamá o papá lee them.Reading un libro con un niño de esta manera, a continuación, puede generar más conversación de la narrativa, los personajes y las circunstancias y las diferencias que afectan a los resultados, la moral de la historia, etc. Detener a especular sobre lo que podría suceder en la página siguiente o si alguna vez has oído hablar de algo así antes; dar lugar a una absorción más profunda de la historia y crear una mayor participación y comprehension.After un tiempo estos métodos suelen dar lugar a un enfoque de toda la vida que involucrará sentido de preguntarse y la curiosidad que conduce a un deseo de un niño para leer más a menudo, no sólo para saber acerca de las cosas y entender el mundo que les rodea, pero el verdadero placer de la simple lectura. Los niños pueden encontrar fácilmente una apreciación por la lectura que durará toda la vida utilizando estas técnicas, por no mencionar el aumento de la autoestima. Esto puede ser visto como una estrategia para el éxito en el aula y además como su vocabulario y comprensión evoluciona con el flujo continuo de palabras que ellos puedan conocer. dominio de la lectura conduce a una menor dificultades en pasar a través de la escuela ya que la mayoría de los cursos requieren la lectura y la escritura y también un vocabulario adecuado adquirida como consecuencia de un regimen.Literacy constante de lectura, es una combinación de la comunicación verbal y la comprensión de las palabras y frases escritas y no hay mejor manera de empezar el desarrollo de estas competencias de dedicar tiempo a leer a los más pequeños y hablando de la historia a medida que avanza, a partir tan pronto como sea posible con los fundamentos que incluyen libros sobre el abecedario. Recuerde, una cosa tan básica como el ABC para usted; Es un acuerdo muy grande a su joven child.In Además, la preservación de impulso, además de un refuerzo de las habilidades de lectura del niño se puede lograr mediante el uso de un programa de entrenamiento de lectura de renombre como Enganchado en la fonética, donde dominio de la lectura se realiza por medio de juegos interactivos, innovadores , canciones, rimas y otras actividades que los niños en edad preescolar se encuentran diversión y entertaining.It de cierto que los programas de lectura son apenas reemplazo para el momento especial que experimenta un niño durante la hora del cuento con un padre, un buen sistema de formación de lectura proporciona la repetición y la práctica muy necesaria para apoyar la competencia de lectura de un niño pequeño. Aparte de la forma maravillosa programas de lectura se involucran los jóvenes también son excelentes en el apoyo a la repetición necesaria para entrenar mecanismo automático de un niño para leer de forma natural, sin embargo, incluso el mejor sistema de formación de lectura preescolar no es un sustituto para la unión a un niño recibe siempre que lean con un padre.