Los psicólogos han presentado diferentes teorías que tratan de explicar el desarrollo de un niño. El más popular de estas teorías incluiría la de Piaget (centrado en la adquisición de conocimientos en base de la experiencia práctica y que procede por etapas), (centrada en la cultura como el principal factor influyente de desarrollo), (interacción social vinculada de Erikson de Vygotsky con personalidad desarrollo), (desarrollo infantil de Freud implica etapas en el que cada etapa está dirigida a los placeres sexuales satisfactorias argumentaron que ser innata de los seres humanos), y (desarrollo infantil de Skinner es inducida en gran medida por el condicionamiento operante y el desarrollo verbal).
Las teorías difieren sobre el objeto que se centran en todo hay un gradas comunes que se tiene la totalidad de ellos. Es decir, cómo el concepto de juego contribuye a la sobre-todo el desarrollo del niño. El juego es la actividad del niño en el que todos los elementos del desarrollo del niño, a juicio de las teorías más influyentes están presentes.
Los estudios han llegado con los grupos de edad en el que cada grupo ha sido observados para mostrar una tendencia general en el comportamiento . Los bebés se consideran a las edades de 0-1 años, los niños pequeños están en edades de 1-3 años, niños en edad preescolar son a los 3-6 años y niños en edad escolar están en 6-13 años de edad. capucha del niño es el momento cuando los padres consiguen generalmente fuera de la pista como en este momento, hay cambios físicos importantes que se producen en el niño el que el resultado de grandes cambios en los estados físicos, emocionales y de pensamiento del niño. de los niños física construida y la fuerza alcanzada en esta etapa les permiten llevar a cabo nuevas actividades, como por ejemplo, caminar.
Los cambios físicos provocados durante la edad del niño dan a los niños la oportunidad de expresar su curiosidad de una manera completamente nueva diferente. Se vuelven más agresivos en satisfacer su curiosidad para lo cual las medidas de seguridad para garantizar que el niño no se verían perjudicados como él o ella explora lo que hay en el mundo.
Una forma de asegurar que la obra entorno es seguro es instalar puertas de seguridad. Estas puertas proporcionarán la seguridad esencial para el niño para evitar circunstancias no deseadas se llevara a cabo. Las puertas de seguridad son de dos tipos: Puerta montada por presión y portales conectados. puertas de presión montados en las puertas son desmontables que se pueden desprender cuando se vuelve innecesario. Además, este tipo no necesita mucho hardware (martillo, clavos, etc.) y son más fáciles de instalar en comparación con las puertas adjuntos. Como no dejan agujeros en las paredes, estas puertas pueden ser apropiados cuando se aloje en un apartamento alquilado. Por otro lado, puertas adjuntas son en total enfrente del tipo montado a presión. puertas de seguridad de tipo adjunto dejar huecos, pero la gran ventaja que tiene sobre el otro tipo es que tiene una menor probabilidad de significado falling-, es relativamente más seguro.
Las puertas de seguridad tienen diferente material de construcción, así . En general, puertas de seguridad vienen como madera o plástico. También vienen en diferentes hardness- otros puede ser más difícil, mientras que otros son relativamente más suave. Esta diferencia en la construcción de materiales da lugar a diferentes niveles de puertas de seguridad durabilidad. Dependiendo de cómo se vaya a utilizar, usted puede ir para los realmente duraderos que también vienen a un costo mayor. Pero, por supuesto, cuando se trata de seguridad para niños, todo lo hace siempre una buena inversión.