Cuando sostiene a su recién nacido en sus brazos por primera vez, su mente está llena de muchas visiones para el futuro y su corazón remolinos con las emociones. Muchos de ustedes comenzarán a dibujar en toda la información que ha estado leyendo y escuchando en la preparación para esta nueva etapa en sus vidas. Para otros, es posible que recuerde las experiencias de sus hijos anteriores de preparación para las alegrías y los desafíos de la parenthood.It no parece demasiado tiempo antes de soltar la mano de su hijo en la puerta de la escuela y los maestros nuevos entran en su vida para ayudar él a través de la siguiente fase de aprendizaje. Se puede sentir como si la cercanía de los primeros años de vida ha terminado. Pero, de hecho, los primeros descubrimientos y experiencias que compartieron con sus hijos han construido amor, confianza, unión, las habilidades y la confianza. Estos se convertirán en los bloques de construcción para su próxima fase de las experiencias de aprendizaje de growing.Early pueden dar forma a los sentimientos de los niños y la forma en que aprenden a responder a las situaciones. Así que la forma de fomentar el aprendizaje de sus hijos es una parte crucial del proceso de crecimiento. Cuando son pequeños, es probable que anime a sus hijos a tomar riesgos, apoyar sus esfuerzos y alabar a sus intentos, así como sus éxitos. Una vez que entran educación formal, la "presión" de aprender y las expectativas de éxito son más evidentes, y es posible que se olvide de darles el apoyo que necesitan. Pero seguir apoyando a ellos es esencial, a través de sus años escolares. El aprendizaje se lleva a cabo dentro de diversos grupos de personas, amistades y maestros. De la edad como, más expansiva es su aprendizaje y la más afectada es por factores externos y influences.Today en cualquier libro de texto de introducción a la psicología disponibles, se dará una definición general de la psicología cerca de esto: "El estudio científico del comportamiento y los procesos mentales. el comportamiento se considera que todo lo que hace un individuo, o cualquier acción que puede ser observado por otros. los procesos mentales son los componentes no observables, subjetivos, internos, tales como pensamientos, creencias, sentimientos, sensaciones, percepciones, etc., que pueden inferirse de la conducta ".We no le guste admitirlo, pero lo que impulsa gran parte de nuestro comportamiento es nuestra respuesta al dolor y el placer. En otras palabras, las emociones en lugar de razonamiento o conocimiento intelectual son las fuerzas motrices importantes para nuestro comportamiento. Las emociones afectan nuestras reacciones a la enseñanza digital experiencias. Lo mismo es para los niños! El cerebro de un niño es como un lienzo en blanco. Se puede pintar cualquier imagen que desee. Esto hará que los "individuos" que son. Los niños crecen rápido y cada momento de su desarrollo físico progresarán hacia el desarrollo mental también. Se ha podido comprobar a través del estudio que la mente se compone principalmente de un inconsciente que ofrece sin duda el consciente con lo que se piensa. Esta investigación se llevó a cabo originalmente por Benjamin Libet en 1967 y se ha comprobado en varias ocasiones, la más reciente de John-Dylan Haynes en el Centro Bernstein de Neurociencia Computacional en Berlín.