A puede ser descrito como alguien que es capaz de pensar, hablar y, finalmente, leer y escribir en dos o más idiomas. Hay muchos factores a tener en cuenta en la crianza de un niño bilingüe, con el fin de alentar y motivar a succeed.Do Tengo que ser bilingüe para criar a un niño bilingüe? Usted no necesariamente tiene que ser bilingüe a sí mismo, con el fin de criar a un niño bilingüe. Si ve claramente los beneficios del bilingüismo para su hijo, su familia y su situación actual o futuro, es perfectamente viable para enseñar a su niño una segunda lengua sin ser competentes en usted mismo. Por supuesto, es más difícil. Sin embargo, hay una multitud de recursos, programas y técnicas de aprendizaje para ayudar a su hijo a lo largo de su objetivo way.Bilingual SettingBefore usted comienza a cabo en el camino de la crianza de un niño bilingüe, asegúrese de que tiene sus objetivos y prioridades claras. ¿Está esperando la fluidez oral? ¿Está interesado en la lectura y escritura? ¿O se espera que su hijo use su bilingüismo en calidad de académico o profesional en el largo plazo? Estas son preguntas importantes que debe hacerse, para que sepa con claridad cuáles son los objetivos y las expectativas de aprendizaje de idiomas son. Esto le ayudará a usted ya su hijo a cumplir con sus objetivos razonable, con el nivel de plataforma ht de compromiso por parte de los dos. Fomentando segundo idioma LearningAdopt una estrategia para el aprendizaje de idiomas de su hijo y se adhieren a ella. Los niños pequeños que están aprendiendo un segundo idioma pueden necesitar mucho tiempo para revelar los frutos de su trabajo, ya que internalizan la lengua antes de usarlo. Así que no se sienten frustrados al principio si parece que no están aprendiendo o producir lenguaje poco funcional. Puede decidir entre usar ya sea un estilo de inmersión en casa (donde el Hild c aprende la lengua minoritaria en el país y el idioma principal de la comunidad) o instrucción directa de uno de los padres (por lo general si ambos padres hablan su idioma nativo consistentemente en casa). Ambos enfoques son igualmente eficaces, siempre y cuando su hijo recibe la entrada todos los días de la nueva lengua y reconoce un propósito para la Exposición a la Nueva LanguageLearning aprender un nuevo idioma es un proceso a largo plazo y no sucede durante la noche. Un niño pequeño que el aprendizaje de una segunda lengua lo recogerá lentamente al principio, sobre una base del día a día. Sin que se diera cuenta, la lengua minoritaria se está desarrollando y tomando forma en el cerebro del niño bilingüe. Por lo tanto, es importante ser implacable y alentador en la inmersión de su hijo en el nuevo aprendizaje language.Language CapabilitiesIt es esencial reconocer el vínculo entre las capacidades de aprendizaje de idiomas de su hijo y su desarrollo integral. Cuando un niño está aprendiendo su lengua materna siguen lo que parece ser un patrón biológicamente cableado para el desarrollo de las habilidades lingüísticas a ciertas edades. Si esto está balbuceando y sonidos que imitan a los 6 meses de edad, o frases de estructuración a los 3 años de edad, la mayoría de los niños a alcanzar los mismos objetivos de aprendizaje de idiomas en la misma edad de desarrollo. Por lo tanto, es importante tener en cuenta estos hitos del desarrollo en la crianza de un niño bilingüe, con el fin de saber lo que son capaces de alcanzar en cada etapa de su desarrollo. Esto le ayudará a tener expectativas realistas de su desarrollo del lenguaje y apoyar y promover a lo largo del way.Experimenting con niños Language.Young experimentar todo el tiempo con el lenguaje. Esta perfectamente normal. Es su forma de aprender cómo funciona y cómo usarlo. No es infrecuente oír ellos usan el lenguaje de forma incorrecta y si bien puede parecer que no están aprendiendo, esta es la forma en que internalizan trozos o racimos de discurso. Así que si bien es importante para modelar el uso del lenguaje correcto para ellos, pura y simple corrección de su discurso puede ser de-motivating.Make aprendizaje de idiomas de la diversión! Es esencial para hacer divertido el aprendizaje de idiomas para su segundo hijo y usted mismo. Cuanto más se puede encontrar maneras de conectar a su vida cotidiana, necesidades e incluso su lengua materna, el más relevante de re y agradables que será. Después de todo, los niños pequeños aprenden a utilizar las habilidades lingüísticas en su lengua materna, porque hay una necesidad de comunicarse. Por lo tanto, es importante ser lúdico y serio. Para relacionar el nuevo idioma a sus intereses y necesidades mediante el uso de libros, canciones, cuentos, juegos y adivinanzas para captar su atención y hacer que el lenguaje real!