Autorepresentación Para los adolescentes
Resumen
Los estudiantes con necesidades especiales, como el TDAH, problemas de aprendizaje y trastornos del espectro autista, a menudo necesitan personas para abogar por ellos con el fin para obtener los apoyos apropiados de las escuelas y los profesionales mayor parte de ese trabajo va a padres y abuelos durante la infancia temprana y media
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los estudiantes con necesidades especiales, como el TDAH, problemas de aprendizaje y trastornos del espectro autista, a menudo necesitan personas para abogar para ellos con el fin de conseguir los apoyos apropiados de las escuelas y los profesionales. La mayor parte de ese trabajo va a padres y abuelos durante la infancia temprana y media. Cuando estos estudiantes alcanzaron la adolescencia, sin embargo, tienen que empezar a aprender cómo abogar por sí mismos. Con una alta graduación de la escuela tan sólo unos pocos años de distancia, es el momento de empezar a pensar en la forma en que va a ir en la graduación environments.After menos protegidos, ¿cómo un estudiante manejar una situación en la que un jefe le da una tarea que no lo hace ¿entender? O un profesor o instructor da una tarea que ella no entiende? O un compañero de trabajo le pregunta por qué ha un alojamiento específico? ¿Qué habilidades que estos estudiantes necesitan aprender antes de graduarse con el fin de ser capaz de manejar este tipo de situaciones? Recuerde, los adolescentes con problemas de aprendizaje crecen hasta convertirse en adultos con diferencias de aprendizaje. Los adultos con problemas de aprendizaje tienen que vivir en el "mundo real" donde las personas que no saben que no se adaptarán automáticamente o tolerar sus diferencias. Los adultos que son demasiado dependiente de tener otros hablan para ellos tienen menos probabilidades de prosperar y más propensos a fallar. El objetivo del entrenamiento habilidades de autodefensa es dar a los estudiantes las herramientas que necesitan para funcionar de manera independiente una vez que salen de la escuela secundaria. Eso significa que no será necesario que otra persona piense por ellos o hable por ellos. Esta preparación puede durar varios años, así que es mejor para empezar, por lo menos, cuando el niño en school.What medio es Autorepresentación? Autodefensa se refiere a las personas con discapacidad hablar por sí mismos. Los padres pueden ayudar a los adolescentes a ser eficaz auto-advocates.1. Facilitar la auto-descubrimiento y auto-conciencia. Poco a poco dará a su hijo más información acerca de su discapacidad de aprendizaje además de destacar las fortalezas y consistentemente talents.2. Fomentar la auto-aceptación. No trate de ocultar la discapacidad de su hijo de su ya que esto sólo crea una atmósfera de vergüenza. Sea franco sobre los términos educadores y los médicos utilizan para describir la discapacidad de aprendizaje (por ejemplo, ADHD, LD, etc.) al mismo tiempo haciendo hincapié en que esta diferencia no es necesariamente una desventaja. Usted quiere que él sea capaz de decir: "Yo sé que está bien para aprender de manera diferente y que puede tener éxito en la vida." 3. Enseñar habilidades de autodefensa. Ayudar a su hijo a comenzar a practicar habla por sí misma. En situaciones en las que normalmente los que hablen, deje que su hijo lo pruebe. Asegúrese de que sabe qué medicamentos toma y por qué o qué adaptaciones que necesita y por qué. Usted quiere construir la confianza de su hijo en ser capaz de decir: "Yo sé cómo explicar la forma en que aprendo y pedir lo que necesito para tener éxito." Valerie Gaus, Ph.D., es el psicólogo personal en el Vicente Smith School en Port Washington con una práctica privada en Cold Spring Hills. Ella puede ser alcanzado en
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