Los estudios demuestran que si se prefieren los medicamentos para tratar el trastorno por déficit de atención con el fin de reducir la falta de atención e hiperactividad, lo mejor es estar en pareja con la terapia conductual es.
Cuando la terapia conductual es dada al paciente que influye en el niño de varias maneras. Cuando se trata de la escuela y el ambiente familiar y la terapia mejora las conductas y actitudes de organización del niño. También ayuda al niño en su capacidad de comprensión como también, guiándolos para adquirir una comprensión más clara de las instrucciones y comandos. La terapia conductual recomienda sistema de recompensas para ayudar a los padres y profesores y otras personas involucrar a entender y manejar la falta de atención e hiperactividad del niño mejor.
Hay varias estrategias de comportamiento realizados a un paciente de TDAH que pueden ayudarles con sus síntomas existentes. Se recomienda hacer una rutina o programa de dos a mejor. Tener una autodisciplina que fluye cuando los horarios publicados. Ser coherente con ella. Ha configurado el tiempo de su hijo y se asignarán a las actividades recreativas, trabajos escolares, Vinculación con la familia y un tiempo para el tratamiento. Este conjunto de actividades puede resultar mejor si se hace todos los días con la ayuda de los padres y profesores.
Otra es la de mantener la organización. El niño con trastorno de déficit de atención debe ser enseñado sobre cómo organizar ellos mismos y sus cosas. Las cosas en la escuela, como los libros y cuadernos, juguetes y otras necesidades personales deben ser colocados ordenadamente en su área apropiada. Con esto, el niño aprenderá acerca de cómo debe ser organizada y perdida de cosas serán evitadas.
Las distracciones deben ser evitados. Televisión, radio, juegos de ordenador y tiempo de diversión con los amigos deben hacerse en el momento adecuado. Deben evitarse y mejor no puede realizar cuando el niño está teniendo sus trabajos escolares. Esto reduce al mínimo su tolerancia a las cosas que no le hará productiva e influir negativamente su rendimiento en la escuela. También se recomienda
sistema de recompensa. Crear una lista de objetivos a alcanzar, como seguimiento de las mejoras y mantener comportamientos positivos. Esto se puede hacer mediante el otorgamiento de recompensas que motiven al niño. Las metas deben ser implementadas paso a paso, a fin de no hacer hincapié en el niño. Asegúrese de que los objetivos propuestos son realistas. Es importante entender la situación del niño teniendo en cuenta su falta de atención e hiperactividad. No es aconsejable órdenes de corteza como dejarlos hacer algunos mandados. Al hacerlo, los niños pueden hacer la tarea fuera de su voluntad y peor puede rebelarse. Estos pueden afectar en gran medida su trastorno. Sea educado en suave en el trato con ellos. Si se resisten todavía y no se pueden controlar, es mejor darles consecuencias de no seguir usted.