educadores de niños pequeños - como los trabajadores del cuidado de niños y maestros de preescolar - tienen un papel clave en el apoyo al aprendizaje de su hijo. Para hacer bien este trabajo importante, tienen que estar bien cualificado.
El aprendizaje desde el nacimiento
Los niños aprenden desde el nacimiento
Se podría pensar que hay un montón de tiempo para aprender una vez que su hijo llegue a la escuela, pero en realidad el aprendizaje comienza mucho antes de que -. En casa con usted, y en otros entornos, tales como cuidado de niños, preescolar y jardín de infancia.
Una de las principales formas que los niños aprenden en sus primeros años es a través del juego. Ya se trate de la lectura de libros y cantando canciones, haciendo ruidos de animales o la construcción de una torre de bloques, que todo el aprendizaje.
¿Por qué las calificaciones son importantes
Para los servicios de educación y atención de la primera infancia para desarrollar programas de alta calidad que soporta aprendizaje de su hijo, que necesitan personal calificado. El personal necesita una serie de habilidades para dar a los niños la oportunidad de probar cosas nuevas, jugar juegos, hacer preguntas, obtener atención e interactuar bien con sus educadores y otros niños.
Al igual que los profesionales en cualquier otro campo, educadores de la primera infancia conseguir sus habilidades a través de la formación y cualificación.
Una buena formación del personal y el derecho a la ayuda calificaciones:
ofrecer una mejor atención para su hijo
apoye a su hijo en el aprendizaje de cómo pensar, manejar los sentimientos y obtener junto con otros
construir relaciones positivas y de apoyo con usted, su hijo y su familia
responder a los niños y las familias de una amplia gama de culturas y orígenes.
Si usted está pensando en una educación y servicios de atención para su hijo, que le gustaría que pedir al personal al servicio de sus programas y sus calificaciones del personal.
Los servicios de buena calidad será capaz de decirle cómo construir relaciones positivas con los niños y la forma en que fomentan el aprendizaje y el desarrollo a través del juego y otras actividades.
cualificaciones Educador y proporciones
Para asegurarse de que están dando a los niños una atención de calidad, servicios de educación y cuidado de la primera infancia debe seguir las reglas sobre:
cualificaciones - que tan bien educado y el personal capacitado debe ser
relaciones - ¿cuántos educadores no debe ser de por número de niños en un espacio de aula o de cuidado de niños.
Las reglas acerca de las calificaciones que usted debe esperar para ver que se siguió en su servicio de educación temprana incluyen los siguientes:
Desde el 1 de enero de 2014, los servicios de educación y atención deben emplear un profesor de la primera infancia. Los maestros deben tener un título de licenciatura aprobado.
Al menos la mitad de los educadores en un servicio debe tener o debe trabajar hacia una cualificación de nivel de diploma.
El resto de los educadores deben tener o deben trabajar hacia un título de grado certificado.
A partir de 2020, los servicios de educación y atención con 60 o más hijos debe emplear una segunda maestra de niños pequeños.
Las reglas acerca de las proporciones que usted debe esperar para ver que se siguieron en centro- servicios basados en la mayoría de los estados y territorios son los siguientes. Desde el 1 de enero de 2016, debería haber:
un educador de cada cuatro niños de 0-24 meses
un educador de cada cinco niños de 25-35 meses
un educador de cada 11 niños de 3 años hasta e incluyendo la edad preescolar.
Desde el 1 de enero de 2014, los servicios de guardería de la familia deben tener un educador para que cada siete niños, con no más de cuatro de esos niños siendo la edad preescolar o menores.
Su educación y la atención del servicio mantendrá tras las relaciones en su estado o territorio hasta que las nuevas relaciones de entrada en vigor.
Existen algunas diferencias en estas relaciones entre los estados y territorios. Para comprobar las relaciones en su estado o territorio, puede ponerse en contacto con el estado apropiado o la autoridad reguladora territorio.
planes y políticas del gobierno
Australian estado, territorio y los gobiernos locales están apoyando a educadores de niños pequeños construir sus capacidades y cualificaciones a través de dos planes clave:
el Marco Nacional de Calidad
la Estrategia nacional para la profesión primeros años
el Marco Nacional de Calidad (. MNC) tiene como objetivo aumentar la calidad de los servicios educativos y de atención temprana, y también para ayudar a los servicios siguen mejorando en lo que hacen.
La estrategia nacional para la Primera Infancia tiene como objetivo mejorar las habilidades de los educadores de la primera infancia y asegurarse de que no hay suficientes maestros para dar a los niños australianos atención de calidad y oportunidades de aprendizaje en los años antes de empezar la escuela.
Impacto de la política gubernamental en materia de cuidado infantil cuesta Es posible que preocuparse de que la estrategia nacional para la Primera Infancia, que los servicios de educación y atención a cobrar tarifas más altas, ya que el personal más altamente calificado y capacitado va a costar más que emplear.
Si los costos de cuidado de niños son un problema para usted, usted podría ser capaz de obtener ayuda financiera del Gobierno de Australia. Esta ayuda puede reducir el cuidado de niños cuesta mucho, por lo que vale la pena averiguar lo que su familia podría ser capaz de conseguir.