LD y ADD /ADHD Consejos de un experto de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: Hola, tienen una hija en el quinto grado. Ella tiene un momento muy difícil de estudiar. Ella va a leer la página que se está estudiando y cuando voy a probarla en él, no tiene idea de lo que estoy hablando. Me temo que simplemente no puede hacer el trabajo. Siempre ha sido difícil para ella para estudiar, pero la escuela es cada vez más difícil y ella realmente va a perderse si no la ayudo con algunos nuevos hábitos de estudio. Realmente no sé qué más hacer. Si usted podría ayudarme por favor con algunos tipos de sugerencias, que serán bienvenidos
A:. A veces, cuando un niño "estudios", en realidad no están procesar el material. Pasan a través de los movimientos, pero no demasiado mucho de él. Esto puede ser causado por muchas cosas. Su hija acaba puede no estar interesado en el tema (Pista: ¿Tiene ella recordar y utilizar información sobre los temas que le gusta y lo lee acerca?). Podría ser también que el nivel de lectura del material es demasiado alta. (Usted puede pedir al especialista de la lectura en la escuela para evaluar su nivel de lectura "independiente". (Este es el nivel en el que se puede leer por sí misma con el entendimiento.)
Además, los niños que se distraen por temores o preocupaciones a menudo tienen verdaderos problemas para obtener significado de la lectura. es tu hija lo general feliz, o, a menudo llena de preocupaciones, o, ¿está preocupado por algún evento del pensamiento o de la vida, como una ruptura con un novio o una enfermedad en la familia? Si es así , ella podría estar experimentando ansiedad o la depresión, los cuales son condiciones tratables. también podría ser que ella tiene una condición llamada trastorno por déficit e hiperactividad (TDAH), que afecta a la forma en que una persona puede enfocar y comprender el significado de la lectura o conferencias. ( ¿ella tiene una historia de no poder asistir en al menos dos tipos diferentes de actividades?) ella también podría tener una discapacidad de aprendizaje que afecta su capacidad para leer para comprender o su memoria. (¿siempre ha tenido problemas para entender lo que lee , a pesar de que ella es una niña brillante)
es importante saber que tal vez ninguna de estas cosas bastante graves están causando su dificultad?; ella puede simplemente nunca se les ha enseñado a leer de una manera que ayuda a retener la información. Hay técnicas de estudio específicas, tales como una llamada SQ4R (pregunte a sus maestros o el especialista LD en la escuela si saben de esta técnica u otras) que ayudan a los niños a leer con mucho mejor comprensión. ¿Su hija siempre realmente ha enseñado a leer de manera estructurada y con un propósito?
Es importante preguntar a la escuela si tienen respuestas a todas las preguntas que se han planteado anteriormente. Si no, usted debe solicitar que se evalúe su hija para llegar a la raíz de su dificultad para recordar lo que ha leído. Recuerde que si usted sospecha que podría tener algún tipo de necesidad especial, y pedir a la escuela para llevar a cabo una evaluación, que deben hacer esto bajo la ley. . No aceptar un no por respuesta
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