No dejándoles pensar.
Todos implícitamente sabe que cualquier cosa cuestionando el proceso de la cognición misma se cumplirá con la irritación masiva, por lo que nosotros queremos responder con 鈥 淒 on't cuestionar mi capacidad de pensar. 鈥? Su razonamiento idiota para mostrar cómo la lógica se deriva, provoca el pensamiento, 鈥 淒 on't intente decirme cómo pensar. 鈥? Obligando a sus opiniones en la garganta gana la respuesta, 鈥 淒 on't dime qué pensar. 鈥? Algunos padres no se muestran el respeto de los límites personales de larga después de la infancia, enderezando su ropa, el pelo, la invasión de su privacidad 鈥 攊 ncessantly zumbando a su alrededor como un mosquito. Esto implica menosprecio dependencia incompetente 鈥 攁 insulto fundamental para hombre o animal 鈥 攁 manera ny que se mire. Estas acciones motiva a todos sus compañeros, en cualquier etapa de la vida.
Sus hijos son un banco de pruebas para la tecnología de los malos 鈥 攖 que gran experimento 鈥 攕 aying n 鈥 淚 este niño, el gran sueño se hizo realidad, 鈥? y que las sostienen a su propio estándar irracional de cómo desean que la vida sea. Experimentan con violencia, como si obligando a los niños a practicar el sentido puede hacer que tenga éxito, y luego tomar la agresión a cabo en ellos cuando se produce un error. Ellos derrotan el derecho de sus hijos a la vida por su don de la vida. Se les castigan por tener preferencias. Les obligan a las actividades no elegidas, empujándolos hacia la competencia innecesaria en las áreas que les interesan o no se preocupan por, forzando las amistades del niño y teniendo la alegría de todo. Con el tiempo sus hijos aceptan patrones de represión, cuyas situaciones no elegida e infeliz que sigue en la edad adulta.
Rompiendo la vida abajo en elementos esenciales filosóficas, los motivos que impulsan ideas y acciones, o bien van de un lado 鈥 攖 que lado de la vida, o por otro 鈥 攖 que lado de la muerte. Tal vez el cinco por ciento de los padres que he conocido tenía una comprensión consciente de lo esencial intelectuales y podría transmitir de manera eficaz a los niños. El pensamiento es exactamente lo que no saben cómo explicar o tren. La mayoría no quiere hacer daño a los niños si sabían mejor, pero a menudo no lo hacen y en algún momento se tomó la decisión de no saber. Esa es su culpa. El punto crucial es que sus acciones afectan al niño positiva o negativamente según la causa y el efecto existencial, independientemente de sus intenciones reivindicados. Entonces, ¿qué hacen? Ellos tratan de vivir sus vidas por ellos. Zumban en su cara como un insecto y nunca dejarlos solos, diciendo 鈥 淲 hy qué tienes que hacerlo a mi manera? Porque, por eso. ¿Quieres estar conectado a tierra? No me cuestiones 鈥.? No ofrecen ninguna cadena, no intentan enseñar a uno y penalizar a los niños para el razonamiento a través de lo que no tiene sentido para ellos. Plagado de errores cognitivos y lleno de inexperiencia, se negará a golpear a su hijo como una postura moral cuando el placer y el dolor son las primeras conexiones rudimentarias que un niño puede hacer, y sus niños nunca aprenden a respetar los límites sociales. En vez de eso tratan de explicar las ramificaciones de ser bueno o malo cuando está todavía muy por fuera de su ámbito cognitivo. Algunos golpeado injustamente, la elección de la violencia como la solución constante en lugar de participar responsablemente un niño listo para una comprensión más complejos. Un padre sofocando elegirá la dieta de sus hijos, sus intereses, sus amigos, su horario, su carrera, su compañero, lo que sea, reclamando a la atención. Serán odiados, ya medida que los niños crecen, tanto harán entre sí miserable. Cuando los hijos se van, no espere verlos durante mucho, mucho tiempo.
No hay ninguna justificación para todas nuestras acciones están controladas por otra. Solo, podemos relajar. Podemos probar cosas nuevas, probar y entretener a conclusiones sin necesidad de validación inmediata. No existen desacuerdos a tener y no hay justificaciones para despejar con nosotros mismos, sólo para identificar las disfunciones e ineficiencias que superar. Pocas cosas son más valiosos que un error ejecutados de forma segura. Hay preguntas en la vida que no necesitan ser contestadas en el acto. La experiencia con el proceso cognitivo en sí proporcionará la imagen completa; niños sólo deben tener libertad para ejercerla. la interferencia de los padres es una confesión que no entienden el proceso cognitivo sí mismos, y no confían en sus hijos lo usen. No es apropiado para tratar de levantar otro conciencia hasta que haya dominado el suyo propio.
Copyright 2005 Ronald E Springer
Ronald E. Springer es el autor /filósofo de la armadura moral, la filosofía moral primera totalmente integrada del mundo en base a la naturaleza del hombre. Utilizado en El Mitch Albom, NBC y FOX News afiliados de radio, el Sr. Springer está disponible para entrevistas, charlas, talleres y seminarios de filosofía. Por favor, póngase en contacto con
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