La participación de la familia
La alfabetización comienza en el hogar. Todas las familias se considera la alfabetización sobre una base diaria a través de conversaciones, compartir ideas, leer y escribir. Estas prácticas establecen el marco de lectura en el niño y el rendimiento académico en general. Un estudio de 300 primeros niños de primaria de familias de alta pobreza en Baltimore encuentra fomento de la asistencia a la escuela de verano de la familia es uno de los mejores indicadores de impacto del programa (Borman y Dowling, 2006).
A Associates Learning Point ( 2005) informe revela que los adolescentes que son apoyados por sus familias a participar en los programas de alfabetización y /o leen libros son, independientemente, más probabilidades de aumentar sus calificaciones en el otoño que los estudiantes que no reciben ese apoyo. De hecho, los estudiantes de ingresos más bajos que están expuestos a un fuerte compromiso de educación familiar superan a sus contrapartes más favorecidos que no tienen una fuerte interacción de los padres.
Para fomentar la participación de la familia, un artículo de Laboratorio Regional de Educación del Noroeste
No es Todos en la familia
sugiere la creación de prácticas informales y formales entre padres e hijos (Douglas, Henry, y Martin, 2003). En un nivel informal, las familias pueden involucrar a sus adolescentes a través de conversaciones sobre temas específicos, visitando la biblioteca local, y la narración. En un punto de vista formal, las familias pueden reservar un tiempo para la lectura, ayuda con la tarea, y el voluntariado en la clase del niño. Y, como indica la investigación, las familias deben motivar a los adolescentes a participar en fuera de la escuela y las actividades de tiempo regularmente asistir a programas después de la escuela de verano y de interés tanto para fines de enriquecimiento y académicas.
Participar Comunidad
Comunidades tienen recursos que pueden complementar de manera significativa después de la escuela de verano y programsand las experiencias que ofrecen a los participantes. Bibliotecas, museos, centros culturales, oradores invitados, las universidades y las empresas, pueden hacer contribuciones únicas a los programas de verano y después de la escuela, y pueden animar a los jóvenes a participar en una variedad de actividades de leer y escribir. El apoyo comunitario también es muy valiosa para ayudar a sostener el programa y el dibujo en tutores y voluntarios que se necesitan
.
Un ejemplo de una estrategia de participación comunitaria interesante es el Campus de Verizon Literacy que sirve a más de 3.000 estudiantes en las clases 200, en 40 lugares diferentes . Más de 200 voluntarios sirven como tutores en las zonas de alta pobreza. Estos trabajadores socio dedicado con las familias de minorías y migrantes para mejorar la alfabetización de la familia en el hogar y proporcionar programas estructurados para los adolescentes durante el tiempo de espera de la escuela.
Otro ejemplo es la Universidad de Kansas Centro de Investigaciones sobre el aprendizaje que provee entrenamiento y las oportunidades de desarrollo profesional para los voluntarios de la comunidad interesados en el trabajo con adolescentes. del Centro de Instrucción Estratégica Modelo (SIM) ofrece un enfoque integral para la alfabetización de adolescentes y da herramientas entrenadores de la comunidad para trabajar con los estudiantes en las habilidades de lectura y escritura. Aunque el Centro ya no ofrece servicios de tutoría, su instrucción y entrenadores estratégicos ayudan a los estudiantes con técnicas de aprendizaje, las tareas de clase, tareas, y la lectura de verano.
Desde el terreno
Even Start Family Literacy ProgramThe enfoque del programa es proporcionar a los padres foros de discusión, educación de adultos y oportunidades de desarrollo profesional, y actividades que los padres pueden utilizar para fomentar la alfabetización temprana y adolescentes en el país. El programa atiende a más de 30.000 familias.
Centro Nacional para la Familia LiteracyThe enfoque del programa es proporcionar oportunidades educativas y económicas para los padres en el extremo inferior del continuo de alfabetización.
oportunidades para el futuro : Un programa de aumento de la Familia y la Comunidad
Cada vez más, las políticas federales y estatales requieren que los padres y las familias para asumir la responsabilidad de buscar y matricular a sus hijos en suplementario o fuera de la escuela servicios de tiempo que complementan sus experiencias en la escuela . Por lo tanto, es esencial que las familias y las comunidades trabajan en conjunto con las escuelas y los proveedores de comprender y comunicar las necesidades del estudiante, identificar y dar a conocer los recursos y programas disponibles, identificar los desafíos comunes, y explorar áreas de colaboración ulterior.
Tradicionalmente, participación de la familia y la comunidad se ha centrado en las actividades del día escolar y los requisitos del plan de estudios. A medida que más oportunidades abiertas a los estudiantes fuera de la jornada escolar, las familias y las comunidades tendrán que estar más informados y conocedores en la selección de la oportunidad de que sea adecuado para su joven en particular.
La Asociación Nacional de Aprendizaje de Verano recomienda el siguiente agenda para involucrar a las familias y las comunidades en el desarrollo de la alfabetización en el apoyo a los ajustes de tiempo fuera de la escuela:.
Crear mecanismos para compartir ampliamente la información sobre las oportunidades de verano y después de clases disponibles dentro de las comunidades
Desarrollar una guía de recursos para las familias que les ayuda a seleccionar el programa y las actividades más adecuadas para las necesidades e intereses de sus crías persona.
Diseñar e implementar campañas de sensibilización de la comunidad para subrayar la importancia de la alfabetización y el desarrollo de hábitos de leer y escribir.
Proporcionar oportunidades para que los padres participen en programas de verano y después de la escuela de sus hijos, y aprender de la experiencia del personal capacitado.
Referencias
Referencias Click en el enlace "Referencias" para ocultar las referencias.
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está todo en la familia: la planificación de eventos de educación familiar de alta calidad
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