Descargar los archivos PDF
1: Diseño del Programa de Impacto
2: identificación temprana y la intervención Prácticas
3: ¿Los líderes tienen que saber y hacer
4: Alfabetización desempaquetado:? ¿Qué entendemos por alfabetización
5: La importancia de la evaluación de la alfabetización temprana
6: Evaluación Integral: Hacia una visión más completa de la Alfabetización
7: Evaluación Integral: Tener sentido de Tipo de prueba y Propósito
8: Proyectos de Desarrollo Profesional para el Cambio de Instrucción
9: Implementación de Desarrollo Profesional para el Cambio de Instrucción
10: el diseño de las asociaciones familiares que marcan la diferencia
11. La implementación de las asociaciones familiares que marcan la diferencia
12: Diseñar un programa de voluntarios Centrado en Alfabetización
13: Implementación de un Programa de Voluntarios Centrado en Alfabetización
14: La importancia de usar una Literacy Curriculum
15: Selección de un plan de estudios de alfabetización integral
16: la implementación de un plan de estudios integral alfabetización
Acerca del Proyecto
Nonie Lesaux, una profesor de Harvard y experto en educación lectura, dirige el grupo de investigación detrás de la vanguardia respecto a la iniciativa de Alfabetización. El Dr. Lesaux escribió esta serie con los miembros de su equipo de investigación, Julie Russ Harris y Joan G. Kelley. La serie fue posible gracias a la iniciativa de Pre-K-3er grado en la Escuela de Educación de Harvard y la generosa financiación de la Fundación W. Clement y Jessie V. Stone.