Ask, ¿Qué es un juguete? y ellos responderán rápidamente, es algo para jugar, diversión, y se utilizan una y otra vez. Luego pregunte adultos, ¿Qué es un juguete? y con frecuencia van a pensar en cosas que se ven en una pantalla de tienda o incluso reflexionar sobre su juguete favorito mientras crecía. una pregunta tan sencilla puede sonar tonto, pero es realmente esencial. Si vamos a descubrir los juguetes que enseñan, debemos determinar primero lo que hace que un objeto es un juguete.
fabricantes son muy conscientes de sus motivaciones de los clientes y por lo tanto a menudo promueven sus productos como educativos. Hacen juguetes que esperan será de interés para los niños y los padres. Por supuesto, todos los padres quieren que sus niños jueguen, pero los padres también quieren animar a sus hijos a aprender. Encontrar los juguetes que promueven la capacidad del niño de aprender mientras se reproduce sonidos como una perfecta purchasemoney bien gastado.
En teoría, todo esto suena idealeverybody victorias! Sin embargo, en la realidad, son los juguetes educativos los mejores juguetes? O, más exactamente, ¿son los juguetes en todo? Los niños
Desarrollo Infantil
construir una cantidad asombrosa de la capacidad intelectual en los primeros años. Ellos comienzan a aprender a través de la interacción con los objetos concretos: se enfrentan a sus madres, una manta de peluche suave, y un móvil musical dando vueltas por encima de la cama. Los bebés también aprenden a responder a los sonidos, el tacto y el gusto por la asociación de estos con objetos concretos: una voz masculina específica pertenece al papá y satisfactoria comida proviene de la succión de una botella.
sentidos humanos son las primeras ventanas por las cuales los niños aprenden. A medida que los niños crecen en los niños pequeños, su aprendizaje está siendo sobre todo relacionado con objetos concretos en lugar de conceptos abstractos o ideas. ¿Alguna vez se muestra a un niño una pelota y luego escondido y le preguntó: Dónde está la pelota? El niño parece desconcertado, porque para él, fuera de la vista significa fuera de la mente. Tiene que ver realmente la pelota que le diga dónde está.
Medida que los niños de edad aprenden a asociar los símbolos con los sonidos y objetos. Un Bb representa el sonido | -B- | como en la palabra murciélago. El cerebro se desarrolla de manera sistemática diferentes secciones, creando caminos para las zonas de más alto nivel de pensamiento abstracto: objetos que sustituyen, la determinación de los elementos que funcionan mejor, la búsqueda de nuevos usos para los objetos, y se preguntan si algo se podría hacer. Todos estos tipos de aprendizaje pueden ser animados y desarrollados por jugar con juguetes.
Un ejemplo perfecto de esto es cuando un niño recibe un nuevo kit de LEGO. La mayoría de los niños siguen las instrucciones ilustradas y construir el juguete representado en la caja, pero algunos niños desmontar ese objeto y crear una nueva, original mediante la adición de otros ladrillos, la eliminación de algunos, o simplemente ponerlos juntos de una manera diferente. El estilo descubrimiento prueba y error de montaje es un mayor nivel de pensamiento abstracto que seguir las instrucciones en la foto para hacer el modelo, y por lo tanto este tipo de juego debe ser estimulada.
Juguetes clásicos
como resultado de mi amor por la historia y la investigación, empecé a indagar en los orígenes de los juguetes. Tenía la esperanza de identificar el punto en el que un juguete pasó de ser algo para jugar a algo para el aprendizaje. Después de recibir muchas muestras de productos de varias compañías, me sorprendió saber cuántas veces mis hijos estaban decepcionados con el producto y comentaron que el artículo enviado no era un juguete. Esto hizo que me pregunto si el foco de la industria del juguete se había desplazado demasiado en tratar de hacer juguetes que enseñan, por tanto, con vistas inadvertidamente el elemento clave de la jugabilidad.
Antes de los últimos cien años, la mayoría de los juguetes eran casera y se construyeron a partir de recursos naturales. Las familias hacen juguetes con piedras, barro, palos, restos sobrantes de tela, botones, y la vegetación seca. Por ejemplo, los primeros niños estadounidenses en forma de hojas de maíz en las muñecas y los trompos talladas y yo-yos de madera.
Nosotros no suele pensar en hacer nuestros propios juguetes; simplemente salir y comprar ellos. Los fabricantes de juguetes han llegado a existir sólo en los últimos cien años. Como cuestión de hecho, Barbie y plastilina inicialmente salieron en la década de 1950. Mr. Potato Head fue el primer juguete que se anuncian en la televisión en 1952.
Los padres que quieren comprar un juguete que puede enseñar look para fácil de identificar las habilidades de aprendizaje tales como emparejar, clasificar, contar , patrones, letras y palabras. Ciertamente, esos tipos de juguetes pueden enseñar conceptos educativos, pero incluso juguetes que no publicidad de su capacidad para enseñar habilidades en realidad promueven el aprendizaje de una manera mucho menos evidente pero más atractivo. Por ejemplo, en una cocina de juguete se puede hablar de qué preparar para las comidas, ordenar en categorías de alimentos, identificar los colores de la comida, preguntar cuántos tipos de frutas están disponibles, o hacer un menú para elegir los artículos en. Todos estos temas se refieren a clases académicas. Si se agrega el dinero de juguete que pagar por una comida y para hacer la compra, que ha ampliado las actividades para enseñar a los niños acerca de los números, suma, resta, y los conceptos de dinero. Por lo tanto, en la búsqueda de los juguetes que enseñan, te recomiendo encarecidamente que considerar las cualidades beneficiosas comunes que los juguetes más recomendables tienen en siglos commonfrom hace hasta hoy:
jugabilidad intrínseca
Ingenuity
construcción fuerte
Acción
Jugabilidad
jugabilidad es esencialmente el valor del juego de un juguete. Los juguetes con mayor capacidad de interpretación son divertidos para jugar durante mucho tiempo y proporcionar una amplia gama de opciones de reproducción. Las formas más un niño puede incorporar un juguete en el entretenimiento, el descubrimiento y la aventura, el niño aprenderá más intrínsecamente a través de usarlo.
Como educador de la primera infancia, he estudiado la investigación y ha participado en experiencias de laboratorio, la observación de formas que juegan los niños. Los niños se sienten atraídos por los objetos que los hacen reír o chillido de placer, desafían su naturaleza inquisitiva, y alimentar su expresión creativa. Un adulto no debería tener que sugieren cómo divertirse con un juguete. Por supuesto, los padres que vienen junto a sus hijos pueden alentar métodos adicionales de extender el valor del juego, pero en un principio la finalidad prevista deberían ser evidentes para un niño.
Como puedo buscar los juguetes grandes, Miro para los juguetes que más destacan en el área de la jugabilidad. Un juguete Recientemente he revisado era una mini moto planeador por GliderBikes (www.glidebikes.com). Era fácil de montar (y viene con todas las herramientas necesarias). A los pocos minutos tuve armarlo. A pesar de que no tienen niños pequeños, mi adolescencia con entusiasmo saltaron encima de la moto planeador y volaron hacia arriba y abajo el pasillo de madera. Ed Mondello, un corredor de mountain bike con experiencia y el inventor, quería que sus niños pequeños sean capaces de montar una bicicleta sin que constantemente se vuelque y raspar sus rodillas. En consecuencia, se creó un marco ligero diseñado que mantiene el equilibrio y exhibe una excelente durabilidad. Este juguete es un ganador porque tiene atractivo natural instantáneo a los niños (y un ensamblador tarde-noche se terminó con el trabajo en unos pocos minutos).
Para los niños, el factor de diversión es lo más importante característica. Si el juguete no es agradable que no va a utilizar, y pronto será ignorado y comenzará a acumular polvo. ¿Cuántas veces los padres compraron un juguete popular para su hijo para encontrar que el niño está más interesado en la caja? Los niños no necesitan ser engatusado para jugar con los juguetes grandes!
Tenga en cuenta que algunos juguetes tienen un atractivo mayor para un niño en particular, dependiendo de cómo Dios lo creó. Son muy pocos los juguetes son universalmente atractivo para todos los niños; por lo tanto, de su niño gustos y disgustos determinar el factor de capacidad de reproducción de un juguete específico.
Ingenuity
Una capacidad del niño para expresar libremente lo que siente y piensa desarrolla sin esfuerzo, siempre y cuando se nutre. Como padres, tenemos que observar a nuestros hijos a ver lo que cada uno los doblada es única y proporcionar a cada niño con cosas que probablemente van a desarrollar sus intereses. En nuestra época de alta tecnología, los padres deben resistir la tentación de comprar juguetes que son ruidosos, llamativo, o de entretenimiento, ya que requieren muy poca invención, la construcción, o la estrategia por parte del niño. juguetes no electrónicos generalmente inspiran el ingenio y la creatividad.
Para los niños, el tiempo de juego es el tiempo de trabajo. Los primeros años de juego establecen la base para el éxito en la escuela y más allá. Los niños nacen con la capacidad de descubrir, absorber, imitar, repetir, y crecer. A medida que maduramos, aprendemos el comportamiento socialmente aceptada, límites y normas.
influencia de los amigos y actividades dirigidas por los adultos con más frecuencia frenar un enfoque único del niño para jugar. En lugar de descubrir nuevas formas de disfrutar de un juguete, un niño a menudo optar por repetir simplemente lo que se ha modelado con el fin de cumplir su deseo innato de pertenecer.
Educación en el hogar puede extender la ventana de tiempo para los niños de aprender sin esfuerzo al jugar con los juguetes. Los padres deben proporcionar a los niños con varios juguetes de tipo abierto, tales como bloques, pequeñas figuras (personas, animales, personajes), vehículos y suministros de arte /arte. Durante generaciones, estos juguetes han promovido con éxito la coordinación ojo-mano, la motricidad fina, vocabulario, habilidades de relación, y los principios básicos académicos.
Varias compañías que hacen excelentes juguetes para el ingenio son Playmobil (www.playmobilusa.com), LEGO (www.lego.com), y Melissa &Doug (www.melissaanddoug.com). Permitir a sus niños a dejar los juguetes creados por varios días a la vez si se está construyendo grandes proyectos como un barrio o que están teniendo una gran aventura.
Los niños necesitan aprender a encontrar soluciones creativas cuando se encuentran con problemas inesperados. Entender las cosas es una de las mejores partes del juego como los niños pasan de simples retos a los complejos.
Construcción sólida Dado que debemos ser buenos administradores con dioses dinero, la compra de juguetes que están bien hechas garantizar la seguridad y la longevidad. Por otra parte, los niños son más propensos a extender su juego, la exploración de nuevas direcciones, si los artículos son duraderos. Para mí, la construcción es una de las cualidades más importantes de un juguete. Quiero juguetes que va a durar y son seguros!
Patch Products (www.patchproducts.com) hace que los artículos comprados por las escuelas para los salones de clase, por lo que se centran en la construcción sólida. Patch se centra en lo que ellos llaman juguete-juegos, en el que todas las piezas de rebote, pop, rollo, y el flash! Poderoso sistema del juego del mono Tall-Stacker es un juguete imaginación apilable que su hijo pueda disfrutar de forma creativa; muchos juegos de extensión para ampliar el juego están disponibles. Busque juguetes como este que crecen con los niños.
Otra marca de consulta del maestro excepcional para los juguetes de aprendizaje es el aprendizaje Recursos (www.learningresources.com). Su sitio web es creado por la edad, la categoría y tema. Tienen una sección especial para los padres, maestros y necesidades especiales. Estos juguetes fueron creados con muchos años de uso escolar en mente. Un nuevo juego de construcción para este año es caramelo de la construcción, lo que fomenta la construcción estructura con barras de chocolate, caramelos de menta de simulación, pastillas de goma y palos duendecillo. Los padres han encontrado que los niños de edades disfrutan de 510 Caramelo de construcción. Su kit médico, sistema de herramienta, y jugar los alimentos también son muy recomendables.
Acción
Cualquier juguete con una parte móvil despierta interés, pero algunos juguetes son mejores para inspirar la imaginación y provocar la interacción. Tenemos que mirar para los juguetes que hacen más que mantener a nuestros niños ocupados. Tiempo de juego debe recibir nuestros hijos se mueve en ambos sentidos pequeñas y grandes maneras. Los educadores clasifican desarrollo muscular como la motricidad fina y la motricidad gruesa, respectivamente. Es importante dar a escritores emergentes muchas oportunidades de usar sus dedos para recoger objetos pequeños y para desarrollar la capacidad de mover las manos y los músculos de los dedos con el aumento de la destreza.
Cuando nos fijamos en un juguete, piense en cómo se va a involucrar a su niño físicamente. Los educadores usan las palabras para describir manipulativos pequeños objetos que se tocan por un niño a medida que aprende conceptos. Existen muchos tipos de objetos manuales que han sido diseñados para enseñar una habilidad académica específica se pueden encontrar en las tiendas de padres /maestros y centros de aprendizaje.
escolástico y Klutz (www.klutz.com) ofrecen libros gráficos que vienen con suministros para proporcionar el aprendizaje práctico. El libro de la mano viene con un modelo científico de cierre conjunto de veintiún huesos de la mano, lo cual es perfecto para enseñar a los niños acerca de los huesos de la mano, pero que probablemente no serán incorporados en juego a largo plazo. Mientras que la mayoría de estos elementos hacen que la escolarización sea más interesante, la mayoría de los niños no se les llamaría juguetes.
Algunos libros de ciencia vienen con todas las piezas necesarias para construir aparatos móviles que funcionan de verdad. La ciencia de la batería viene con una batería, pero uniendo esta fuente de energía a un pequeño motor y la hélice que su hijo puede hacer una docena de proyectos diferentes que se describen en el libro. Gotcha Gadgets (www.klutz.com) es un libro que incluye un sensor de movimiento y la luz para construir dispositivos electrónicos, con sugerencias sobre cómo jugar malas pasadas a doce víctimas inocentes. Ambos de estos recursos proporcionan formas divertidas y fáciles de hacer conceptos de la ciencia a la vida. Su sitio web útil incluye una sección que muestra los elementos de suministro adicionales que le permiten ampliar las actividades prácticas o equipar varios niños para utilizarlos.
Los juguetes para montar, equipo al aire libre, los deportes y equipos son probablemente algunos de los tipos más queridos de los juguetes. No es de extrañar que los niños de las generaciones han disfrutado de un sinfín de horas dedicadas a sus propios mundos de aventura con este tipo de juguetes? Los niños aprenden la coordinación, el equilibrio, autocontrol, y la percepción visual a través de actividades que motivan la práctica de forma natural.
empresas de juguetes ofrecen productos que ayudan a enseñar habilidades y crecer con los niños. Un excelente ejemplo es Bravo Sports Corporation (www.bravosportscorp.com), que vende patines, patinetes, zancos, camas elásticas, y los patines. Tienen productos de calidad para los niños de corta edad (temáticas con muchos personajes populares de películas) a los productos que sus hijos mayores le encantaría.
Conclusión
productos diseñados específicamente para enseñar a los niños son herramientas educativas que proporcionan manos- en la práctica de habilidades básicas y que hacen el aprendizaje más atractivo. A medida que elija juguetes educativos para su familia, juguetes evaluar cuidadosamente la capacidad de juego, el ingenio, la construcción, y la acción. Muchos juguetes comercializados como la educación son en realidad más que cajas de pulido, colorido diseñado kits que contienen mediocres y aburridos folletos informativos. Entienden que algunos artículos como de juguete que compramos con el fin de enseñar lecciones específicas son grandes para la educación, pero no son juguetes.
Los mejores juguetes se pueden jugar con durante años sin envejecer o poco interesante. Un niño va a idear nuevas formas de utilizar un juguete favorito, a medida que madura. Busque juguetes clásicos, ya que estos han demostrado ser juguetes que enseñan. Los materiales utilizados para fabricar los juguetes clásicos podrían haber cambiado, pero su capacidad de juego se han mantenido.
La alegría de jugar proporciona una motivación para los niños para fomentar su sentido natural de la maravilla. Las conexiones emocionales y sociales desarrollados durante el juego pueden equipar a los niños a ser seguro con su identidad y capacidades. Anime a su niño a aprender más cada día, proporcionando él o ella con juguetes de calidad. Anime a su niño a aprender con placer y la creatividad, que le proporcione. . . juguetes encantadores, creativos que enseñan!
Una breve historia de los juguetes
a finales de 1500, muñecas, silbatos, y los aros simples eran los juguetes más populares. Juguete de decisiones en los EE.UU. no despegó hasta que los colonos experimentaron cierta seguridad económica a finales de 1600. principios religiosos estrictos y la falta de dinero limitan el atractivo de los juguetes. Sin embargo, por la década de 1700, más padres tenían dinero para comprar juguetes y publicidad han aumentado en gran medida. Los niños pequeños atesorados casas de muñecas, tambores de juguete, y figuras de madera.
A principios de 1800, los fabricantes de juguetes comenzaron a usar estaño y caucho, fabricación soldados, caballos, animales, bolas, y traqueteos. A finales de la década de 1850, las pistolas de juguete y pistolas de fulminantes rápidamente se habían convertido en los favoritos, junto con el caballito.
Los años posteriores a la Guerra Civil conoció un enorme aumento en los juguetes nuevos, con más de 160 patentes emitidas. Durante este tiempo, se introdujeron los juguetes que fueron impulsadas por los mecánicos de cuerda, influenciado por la revolución industrial. Caleidoscopios, bancos, mecánicas y pompas de jabón se convirtieron en clásicos favoritos, junto con bloques de madera y muñecas.
Por 1875 los grandes almacenes comenzaron a vender los juguetes. A medida que Estados Unidos entró en su auge económico de la década de 1900, la industria del juguete creció rápidamente. Más de medio millar de fabricantes de juguetes emplean más de cuatro mil trabajadores. El desarrollo de la industria del juguete se refleja en la variedad y complejidad de los juguetes de la competencia, cada uno con la esperanza de tener el coche, motocicleta, juguete soldado uniforme, o la muñeca más atractiva. El peluche Bearan estadounidense classicwas el nombre del Presidente Theodore Teddy Roosevelt.
Durante la época de la Gran Depresión, poco costosos juguetes de cinco y diez centavos se hizo popular. Muchos fabricantes de juguetes de alto precio se vieron forzados a la quiebra o han tenido que adaptarse a la fabricación de juguetes más baratos. En la década de 1930 juguetes de personajes como Mickey Mouse, Popeye y Superman eran bastante comercializable. Fisher-Price y Playskool lograron sobrevivir mediante la producción de juguetes educativos para niños pequeños que podrían ser vendidos a lo largo de los años.
Referencias:
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Riggs, Sue. Juego: un trabajo Childs y Juguetes: Childrens Herramientas. Familia tiempos Newsletter, fh.ext.wvu.edu/publications/the_family_times.
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Marano, Hara Estroff. El poder del juego. Psychology Today. www.psychologytoday.com/node/22865.
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Klein, Robin Wooddall. El valor del juego. Octubre de 2011. www.rootinc.com/3751/the-value-of-play.