Early en educación en el hogar, leí la biografía del físico estadounidense Robert Oppenheimer, el Director del Proyecto Manhattan, que fue responsable de montaje y líder del equipo que desarrolló y detonó la primera bomba atómica. Es cierto que Oppenheimer era un genio, pero fue su método de inmersión de aprendizaje que me llamó la atención. A los 5 años su abuelo le dio una colección de rocas, y rápidamente aprendió a balbucear todos los nombres de muestras geológicas difíciles. Después de varias obsesiones con la arquitectura, la poesía y la pintura, Oppenheimer, a los 11 años, regresó a sus rocas y comenzó a mantener correspondencia con el New York mineralógica del club a través de su capacidad de escribir recién descubierta.
con tanta pasión y profesionalmente se Oppenheimer perseguir su correspondencia que los miembros del Club asumieron Oppenheimer era un adulto. Cuando lo invitaron a presentar un documento al Club, que estaban sorprendidos al conocer a un niño de 12 años de edad, a quien hicieron miembro honorario. A lo largo de su vida, ya sea en la Universidad de Harvard, Cambridge, Caltech, o de Los Alamos, Oppenheimer se sumergió en los sujetos: química, física, idiomas extranjeros, la vela, y el sánscrito.
unidades utilizan unidades de inmersión
proporcionan un increíble vehículo para el aprendizaje de la inmersión Oppenheimer. Un enfoque unidades tema utiliza múltiples disciplinas para estudiar un tema.
Cuando los estudiantes educados en el hogar llegan a la secundaria, la mayoría de los padres están obsesionados con tres palabras: C cubierta, contenidos y créditos. Danos una lista de materias requeridas, estudio, pasar la prueba, y seguir adelante. No hay tiempo para la diversión o pelusa activitiesjust las tres R: lectura, escritura, y la investigación. Sin embargo, las actividades de la diversión son parte del proceso de inmersión y hacer una investigación seria, el peso pesado palpable.
Déjeme darle un ejemplo: El estudio de la historia romana es más que la historia de Roma. Es hacer mosaicos romanos y togas para el arte, el estudio de los dioses romanos y diosas de la mitología, restando grandes números romanos con L y C en ellos para las matemáticas, la actuación de Shakespeare Julio César por la literatura y el teatro, y que tiene una fiesta romana completa con relleno simulacro lirones y vomitorium para la historia. Las actividades divertidas hacen de la lectura y la escritura Virgils Eneida un documento sobre la construcción y usos de los arcos romanos en el Coliseo, acueductos, y el barril bóvedas factible.
Además de escribir informes sobre César, los estudiantes deben investigar cuestiones teológicas que los cristianos romanos luchado con. Padre de la Iglesia Tertuliano acuñó la palabra Trinidad, sin embargo, la palabra aparece en ninguna parte de la Escritura. El uso de la Escritura, los estudiantes deben ser desafiados para apoyar su creencia en la Trinidad. Del mismo modo, una sola letra i trajo en el debate divisorio entre el significado homoiousious igual o similar al significado y homoousious la misma o idéntica a. Estudiantes de secundaria deben saber acerca de las herejías de la Iglesia primitiva que negaban la preexistencia de Cristo, negando así su divinidad. herejes arrianos dijo Cristo era similar a Dios, pero no lo mismo que Dios, porque Dios había creado a Cristo así como él había creado el mundo, los animales y el hombre.
Una lectura de la novela histórica Quo Vadis ? por el ganador del Premio Nobel Henryk Sienkiewicz es no sólo una lectura del éxito de ventas 1895, pero es una lectura de una de las novelas más leídas en el mundo durante los treinta y cinco años siguientes a su publicación. Contra el telón de fondo de Nero, gladiadores, y los cristianos de ser sacrificados por los animales salvajes es un mensaje pro-cristiana pelos en la lengua, como vemos lujurioso amor a cambio del sacrificio amor.1
El reproductor de CD de Cómo aprender
al igual que todos los padres educación en casa, me sentí abrumado por cómo iba a enseñar a cada pieza de información para mis hijos antes de la universidad. . . hasta que me di cuenta de que no podía enseñar a mis hijos toda la información que necesitarían en la vida y, además, yo no tenía que enseñarles todo lo que necesitaban.
información y su accesibilidad están aumentando exponencialmente, y con la disponibilidad de Internet y iPhones, casi todo el mundo tiene la información a su alcance. La clave está enseñando a los niños a aprender, es decir, cómo aplicar la información en lugar de limitarse a recogerlo y lo regurgitan. El objetivo es la aplicación que convierte a la recopilación de información en información utilizando. Más detalles se olvida fácilmente, pero si los padres dan a los estudiantes el reproductor de CD de la forma de aprender, el estudiante puede enchufar en cualquier nuevo sujeto /CD y aplicar la información recién adquirida a cualquier tarea.
Cuando mi cuarto hijo, Jared, comenzó a trabajar para su hermano mayor, un constructor de casas, construcción de viviendas se redujo, por lo que Jared inició una división de remodelación para la compañía de Jason. Una noche Jared le preguntó a su padre cómo instalar un calentador de agua y luego comentó: No importa. Ill buscarlo en Internet. Cuando Wade era curioso en cuanto a por qué Jared necesitaba saber, dijo Jared, estoy instalando una mañana para un cliente. ¡¿Qué?! Obviamente, Jared tenía el reproductor de CD de cómo aprender fijado firmemente en su lugar, y eso le dio una confianza increíble.
sumergir a sus estudiantes de secundaria en temas de manera que puedan desarrollar su propio reproductor de CD Cómo aprender. Adquisición de una herramienta de este tipo servirá a lo largo Lifeplus les dan confianza para arrancar
Nota: 1. Todas las actividades
se toman de KONOS Historia del Mundo Medieval: 2 Año de la Escuela Secundaria Jessica Hulcy y Sarah Rose.