escuela de la infancia o la obra de la escuela es el primer paso en el que un niño mantiene los pies en el mundo exterior. Esto es un mundo nuevo total para ellos. Jardines de infancia enseñan que les permite interactuar con la gente, hacer amigos, aprender etiquetas, etc. Los niños de esta edad son rápidos en agarrar cosas. Están abiertos a aprender cualquier cosa y todo. Pero no deben ser sobrecargados con la presión estudio debido a que puede desarrollar una actitud negativa en ellos.
Es deber de la sección de preescolar para proporcionar a los niños con un ambiente de aprendizaje agradable. También es responsabilidad de un juego de la escuela o la guardería hasta entrenar al niño para la educación convencional aún más en una escuela de pleno derecho porque las escuelas infantiles son la base de la carrera educativa de una escuela de person.Nursery debe dar confianza al nivel de creatividad en todos los niños. Para animar a las habilidades de creatividad de los niños minúsculos, las guarderías deben tener una buena infraestructura con salas de clase de colores decoradas que les ayuden a ser en un vuelo de la imaginación del mundo. Para hacer la experiencia preescolar, una maravillosa para los niños, las escuelas deben tener colección de instalaciones de última generación y de entretenimiento, tales como la danza, la música, la pintura, taladros, etc. para facilitar a los niños a mejorar sus habilidades. Te más a los niños seguir participando en las obras, más se convierten en punto.
También es muy importante para las escuelas infantiles para dejar que los padres saben acerca de la mejora de sus hijos mediante la realización de reuniones de padres y maestros. Sin embargo, en la otra fase de la moneda, guardería Escuelas debe no sólo a través de cargar a los niños con la carga de actividades, sino darles el espacio para hacer lo que les da tan bien o de lo contrario se convierte en una barrera en su libertad que puede alterar resultar en el aumento de un sentido de unconstructiveness en ellos. Los maestros en las guarderías también deben conocer la psicología de los niños para enseñarles a las actividades que nutrir su forma de tomar todos los aspectos de la vida positivamente.
maestros de las escuelas deben hacer es asegurarse de que no tratan a los niños como los demás porque es un hecho que la psicología de un niño difiere mucho de la psicología de un adulto. Ellos nunca deben ser forzados a hacer algo que no les gusta. De lo contrario hay posibilidades de que el niño llegue a ser terco. Los niños siempre deben ser manejados con cuidado. castigos duros deben evitarse para ellos, ya que no se dan cuenta de sus faltas, más bien piensan que están siendo torturados. Y, muchas veces los niños hacen castigos extremos pesimistas
niños en las guarderías no debería estar horrorizado con un montón de libros.; de lo contrario, pueden tender a desarrollar la tendencia a saltar clases. En la etapa inicial de la educación escolar, los niños deberían tener la libertad de elegir lo que les gusta hacer.
Niños de la edad de dos o tres son muy abiertos a lo que se les enseña. Por lo tanto, los maestros deben enfatizar más en las habilidades de creatividad de los niños que cualquier otra cosa. Hay muchos niños que son lentos para aprender en comparación con el grupo de otros. Los maestros deben tener estrictamente un buen cuidado de los niños como una presión extra puede hacer que se borrosa. Si un niño encuentra Nursery School un lugar aburrido que toda la vida de la escuela no sería de interés para el niño.