por Eric Jensen
Preparación del cerebro temprana
Gracias a la FEN por la Asociación para la Supervisión y Currículo desarrollo
Los educadores se quejan continuamente de que los estudiantes no están listos para aprender. Que concurren a la institución mal alimentado o malnutrición, enojado o apáticos, subrayaron, amenazado, y con sueño. Naturalmente, esto hace que los papeles de maestro y alumno mucho más difícil. En este artículo se considera cómo los educadores y los padres pueden preparar mejor a las mentes y cerebros de sus hijos para la escuela.
A pesar de que la investigación muestra que la preparación escolar, de hecho, comienza en la concepción, nos concentraremos en primer lugar en los primeros meses y años críticos después del nacimiento. Ahora sabemos que los primeros 48 meses de vida son críticos para el desarrollo del cerebro. Mientras que los investigadores siempre han sabido que el desarrollo infantil era importante, que no sabían lo importante. neurobiólogo de Wayne State Harry Chugani dice que las experiencias del primer año "pueden cambiar completamente la forma en que una persona resulta."
El cerebro es, literalmente, la personalización de sí mismo para su estilo de vida particular desde el día en que se nace. Es un momento de enorme receptividad selectiva. La pregunta es, "¿Por qué estás personalizando su cerebro?" Para los educadores, la cuestión es aún más acentuada, "Exactamente lo que los talentos, habilidades y experiencias son estudiantes están expuestos a, y, por otro lado, ¿qué están perdiendo?"
Patricia Kuhl, de la Universidad de Washington dice que, en su primer año, los bebés desarrollan un mapa perceptual de neuronas sensibles en la corteza auditiva. Este mapa está formado por el oír los primeros sonidos y acentos y pronunciaciones de palabras son una gran parte de ella. Estos bebés fonemas alertan a las inflexiones particulares como una "r" laminado en español o un fuerte japonesa "Hola!" Como resultado, el cerebro dedica neuronas especiales para ser receptivo a esos sonidos particulares.
Este mapa está desarrollando de manera personalizada para el hogar que los niños son "funcionalmente sordos" a los sonidos fuera de su entorno familiar. El mayor de los niños de vocabulario primeros están expuestos a, mejor.
Los niños también deben obtener la exposición temprana a una amplia variedad de objetos y juegos. Los neurobiólogos nos dicen que gran parte de nuestra visión se desarrolla en nuestro primer año, sobre todo en los primeros cuatro a seis meses, con un crecimiento importante en la edad dos a cuatro meses. (Esta ventana es mucho antes de lo que estudios previos indicaron.) Con más de 30 áreas visuales distintas en el cerebro, incluyendo el color, el movimiento, el tono y la profundidad, el bebé que está creciendo debe obtener una variedad de estimular la entrada, incluyendo un montón de objetos de manipulación de práctica y aprender su forma, peso y movimiento.