LD y ADD /ADHD asesoramiento de expertos de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Ya veo batallas por delante para mi niño de primer grado. Su maestro no parecen tener mucha experiencia con TDAH. Ella no está haciendo ninguna modificación para él y parece que hacer las cosas que tendrán un efecto negativo. Es muy inteligente y obtuvo una puntuación perfecta prueba de rendimiento al final del jardín de infancia. Pero este profesor dice que sus calificaciones serán bajos porque él se apresura a través del trabajo, que por lo general no se comprueba cuando se convierte en. Ella se frustra con él cuando se olvida de lo que hay que hacer cuando lo que ha hecho con su trabajo. Cuando termina una tarea de escritura - que probablemente era difícil para él en el primer lugar - ella le hace escribir más oraciones. Esto lo hace más frustrado. No creo que lo hará de grado él por lo que sabe - sólo en el trabajo que no está bien supervisado
R: Si ya ha abordado el maestro y pidió ayuda a la administración y todavía no he tenido éxito. conseguir apoyos para su hijo, hay otro paso que puede tratar. Suena como puede ser necesario tener un plan de modificación de la sección 504 escrito para su hijo para ayudar a garantizar que reciba las adaptaciones necesarias en su salón de clases. Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 se ha utilizado como un soporte para muchos niños con ADHD. Hable con su consejero de la escuela o el director, o averiguar quién es el coordinador de la Sección 504 en la escuela de su hijo. Se puede trabajar en conjunto con ellos para explicar en detalle las modificaciones y /o adaptaciones que su hijo necesita para tener éxito en la escuela a pesar de su TDAH.
Un excelente lugar para empezar es ponerse en contacto con la oficina nacional de niños y adultos con trastornos de déficit de atención (CHADD) al 1-800-233-4050. Ellos le pueden poner en contacto con una rama local de esta organización de defensa de los padres que pueden ayudarle a navegar a través del sistema escolar para obtener lo que necesita para apoyar a su hijo.
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