Ocho reglas
buena comunicación con el sistema de la escuela de su hijo es una necesidad, especialmente si su hijo tiene una discapacidad. Puede tomar la forma de notas informales a la maestra, una llamada de teléfono, correos electrónicos, o una carta escrita. Aquí hay ocho reglas a seguir:
1. Mantenga un diario o una carpeta de todas las comunicaciones con su sistema escolar. Además de las cartas, esto incluye extensas notas de todas las reuniones y llamadas telefónicas, correos electrónicos y copias de las notas escritas a la maestra en la agenda de su hijo.
2. Ponga todo por escrito. Letras peticiones de documentos y lo que se dice en las llamadas telefónicas o reuniones. De esta manera, tanto usted como la escuela va a ser claros en lo que se dice, por quién y cuándo.
3. Utilice un tono de voz agradable. No importa lo mal que puede ser, si nos atenemos a los hechos, la escuela le perciben como un padre preocupado en lugar de un "loco". Y sólo para estar seguro de que la emoción se deja fuera de su carta, sentarse en él durante un día o dos, y luego tener un amigo de confianza leyó antes de enviarlo. Después de todo, se captura más moscas con miel que con vinagre.
4. Sea breve y al grano. Indicar las necesidades de su hijo con claridad.
5. Utilice un tono positivo. Insistir en los aspectos positivos de la experiencia de su hijo y expresar lo que puede funcionar en lugar de golpear lo que no. Esto le ayudará a desarrollar una buena relación con el personal escolar y que se convertirá en un mejor defensor de su hijo.
6. Guarde copias de cada carta firmada y tenga en cuenta que envíe.
7. Obtener la confirmación por escrito de que su carta fue recibida. Es posible que necesite esta información, especialmente si no está de acuerdo con el sistema escolar sobre el programa educativo de su hijo.
8. Recuerde — la educación es un negocio. El tratamiento de todas las comunicaciones con un comportamiento profesional y empresarial. El sistema escolar hace.
Fuentes:
"servicios de educación especial y relacionados: Comunicación a través de escritura de la letra". Publicado por el Centro Nacional de Información para Niños y Jóvenes con Discapacidades
El Manual de Padres
publicado por la Federación para niños con necesidades especiales, Boston, MA.
"¿Cómo documento de comunicaciones con la escuela pública", un taller impartido por el abogado Clare Vann en "Crear un mundo de oportunidades", una conferencia para las familias de los niños con necesidades especiales y para los profesionales que los atienden el 9 de febrero de 2002.