LD y ADD /ADHD Consejos de un experto de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Mi quince años de edad, tiene TDAH y es realmente rebelarse. Sus maestros no van a considerar el uso de las sugerencias del consejero de mi hijo en el aula y que no pueden obtener un informe de asistencia diaria. Si mi hijo está teniendo problemas de asistencia y no puede corregirlos en forma oportuna a continuación, voy a tener que ir a la corte. ¿Dónde puedo ir para obtener ayuda? La escuela no responde, el distrito me está pasando de una persona a otra, y el sistema escolar en todo el estado me está pasando a particulares que no están dispuestos o facultadas para ayudar. Estoy perdiendo a mi hijo en la burocracia! Por cierto, la prueba demuestra que es competente. Estoy en una pérdida en cuanto a lo que puedo hacer yo
A:. ¿Tiene un plan de alojamiento de la Sección 504 en el lugar de su hijo? Esto es parte de la Ley Federal de Rehabilitación de 1973. Se requiere que los distritos escolares públicos para proporcionar una educación pública gratuita y apropiada a cada "persona discapacitada calificada" que reside dentro de su jurisdicción. La Oficina de Derechos Civiles ha determinado que los niños con TDAH son "personas con discapacidad calificados" bajo la Sección 504, si su capacidad de aprender o de beneficiarse de su educación de otro modo se limita sustancialmente debido al TDAH. Si su hijo tiene un caso documentado de TDAH, la elaboración de un Plan 504 para él sería una manera de obtener los tipos de apoyo que necesita en la escuela. Debe haber un Coordinador de la Sección 504 para escuela o distrito escolar de su hijo.
Para conseguir un poco de ayuda para caminar su camino a través del sistema, de contacto Los niños y adultos con trastornos de déficit de atención (CHADD) en 1-800-233-4050 para ver si hay una rama de este grupo de apoyo en su comunidad. .
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