LD y ADD /ADHD Consejos de un experto de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: Nuestro hijo de 7 años de edad, siempre le ha gustado la escuela. Ella se puso a prueba el año pasado y las tablillas de ser colocado en un programa de LD. Ella tiene un IEP y recibe 90 minutos por semana de ayuda adicional. Este año es tan difícil para ella. Se siente tan frustrado con la carga adicional de trabajo, y el maestro está haciendo sentir peor - dice el profesor se hace corto con ella cuando se necesita ayuda adicional o no entiende la pregunta. Nuestra hija es muy sensible, tiene una baja autoestima, y es más bien tímido. Hacemos que su conectaremos con otro maestro o mantenerla en esta clase que está destruyendo su interior
R: Incluso si el maestro es tan dulce como un ángel, es la percepción de su hija que cuenta. Usted debe reunirse con el maestro y el director juntos y decirles que su hija le resulta difícil hacer preguntas en clase porque ella piensa que el maestro se enoja cuando lo hace. Podría ser útil si el director o el consejero observa la interacción entre el profesor y su hija. Si el proceso de observación hace que el maestro más conscientes de su estilo, el problema puede ser resuelto. Si la observación sugiere que el maestro está respondiendo apropiadamente, usted quiere asegurarse de que esto está ocurriendo cuando no está siendo observado.
A continuación, informe a su hija que ha hablado con el profesor y que creo que el profesor va a ayudarla a sentirse más cómodo en la clase. A veces, sólo "siembra" esta creencia en un niño puede ayudarla a sentirse como el maestro entiende y está tratando más difícil de satisfacer sus necesidades. Si su hija detecta ninguna mejora, entonces me gustaría animar a la maestra para cumplir con su hija en privado y hablar de sus sentimientos. Si el profesor pide a su hija lo que puede hacer para hacer que se sienta más cómodo en la clase, esto puede ayudar. Si resulta que este
es
un profesor insensible, a continuación, un interruptor puede estar indicada.
También suena como si su hija tiene dificultades en la escuela. ¿Usted siente que su maestro está enseñando de una manera que tu hija aprende mejor? Si no, entonces usted debe preguntar al maestro de educación especial de consultar con el maestro para darle algunas ideas sobre cómo estructurar el aprendizaje para que su hija se siente más éxito. Puesto que usted dice que su hija es sensible y tiene un bajo concepto de sí mismo, me gustaría obtener el psicólogo o consejero escolar involucrado en este plan de forma inmediata. Su hija necesita para sentirse más positiva hacia la escuela, o de estos problemas va a empeorar
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