LD y ADD /ADHD asesoramiento de expertos de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Mi hijo de sexto grado tiene un CI 117 y discapacidades de lectura y lenguaje. Se anotó en el percentil 99 en matemáticas y el percentil 97 en la ciencia en una prueba estandarizada nacional. Es un excelente solucionador de problemas con un magnífico espíritu! Sin embargo, cada uno de sus grados fue bajado último término, porque él no consiguió asignaciones a tiempo. Él los hizo, pero no pudo encontrar en su casillero. Esta es su primera vez con taquillas y aulas cambiantes.
Me expresado que tiene un IEP y necesita ayuda con la organización. La mayoría de los profesores le han ayudado y lo está haciendo mejor, pero el profesor de matemáticas acaba de enviar un informe de situación y mi hijo está recibiendo una C. Tiene una de de sus pruebas, pero su grado es reducido debido a pruebas cronometradas semanales y las asignaciones finales. ? ¿Voy a batear una vez más para mi hijo, o se trata de ferias en R: Suena como que es hora de dar un paso hasta la placa de nuevo por su hijo. Si él tiene un IEP, es muy probable que él tiene un alojamiento que figuran para las pruebas que afirma que debe recibir el doble de tiempo o por lo menos de hora y media para todas las pruebas (pruebas en el aula, así como las pruebas estandarizadas). Si esa modificación no está en la lista, vaya de nuevo al equipo que hizo su evaluación y explicar las dificultades que está teniendo. Deben hacer que el ajuste para usted.
Cuando se tiene el IEP en blanco y negro, muestran a su profesor de matemáticas. Una vez que el alojamiento es en el IEP, hay que cumplir. Si todavía tiene problemas, ver si hay un defensor padre empleado en el nivel de distrito que le pueda ayudar. Si eso no funciona, póngase en contacto con la Asociación de Discapacidades del Aprendizaje de América (1-888-300-6710) o la Asociación Internacional de Dislexia (1-800-ABCD123) para ver si tienen una sucursal cerca de usted que le puede ayudar a nivel local nivel. Buena suerte
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