Dotados y Talentosos Consejos de un experto de Rita Culross, Ph.D.Q: Mi hijo de seis años de edad, es un excelente lector, pero su matemáticas es bastante normal en su nuevo nivel de grado. Sería el programa de dotados ser apropiado
R: Muchos niños dotados exhiben una amplia gama de habilidades, a pesar de que su rendimiento global puede ser en un nivel alto. Ellos pueden ser más fuertes en un área, como la lectura, que en otro. Los programas para estudiantes dotados no tienen por qué ser las opciones de "todo o nada". En su nuevo libro,
Re-Forming Dotados Educación: ajuste de la programación al Niño
, destinado principalmente a los padres, Karen Rogers, de la Universidad de Santo Tomás sostiene que la planificación educativa para los niños dotados es compleja debido precisamente a su amplia gama de habilidades y talentos específicos. Las estrategias y los servicios tienen que ser adaptado a las fortalezas y capacidades del niño. Un plan educativo escrito asegura que el niño reciba instrucción dirigida a sus talentos individuales. En lugar de centrarse en si un niño está en un programa de dotados, los padres y los maestros tienen que pensar acerca de la modificación del plan de estudios para satisfacer las necesidades de los estudiantes.
Los niños con habilidades avanzadas en una o más áreas pueden ser reagrupados para la instrucción específica, agrupadas en racimos con otros niños que tienen talentos similares, agrupadas dentro de las clases de objeto en la base de la capacidad, o se retiraron de la clase para el trabajo avanzado en un salón de clases de recursos. . Estos niños pueden estar en diferentes agrupaciones de temas en los que están menos avanzados o pueden (si se tira hacia fuera) retorno a la classrom regular para la instrucción de nivel de grado
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