Muchos se preguntan por qué alguien podría practicar la auto-lesión, ya que es doloroso y peligroso. Sin embargo, con los niños autistas, la auto-lesión se produce más a menudo que no. Hay varias teorías en cuanto a por qué esta práctica puede ser frecuente en los niños autistas, y hay algunos métodos que puede utilizar para ayudar a aliviar esta práctica angustiante. Dado que los niños autistas son incapaces de comunicarse a través del lenguaje de la manera que otros puedan, que a menudo se sienten frustrados por no ser comprendido o al no conseguir lo que necesitan o desean. Por lo tanto, los niños autistas pueden comprometer la autolesión, golpeando la cabeza o morderse a sí mismos (entre otras tácticas), para liberar algo de esa frustración de que no se puede comunicar a través de palabras. Además, la autolesión es una forma de llamar la atención. La frustración de un niño autista va mano a mano con el deseo de atención. Por ejemplo, por el rascado a sí mismo hasta que uno sangra, el niño autista obtendrá inmediatamente la atención de alguien, y esta persona va a trabajar para entender lo que el niño quiere o necesita. Esta teoría de la frustración y la atención ha sido el único pensamiento desde hace bastante tiempo. Recientemente, sin embargo, los estudios han demostrado que la auto-lesión puede tener un componente bioquímico que alivia un poco el dolor y la frustración que uno siente por la liberación de endorfinas, o "hormonas de la felicidad", en el sistema de uno. Las endorfinas también proporcionan una liberación para el niño autista, él o ella lo que permite olvidar temporalmente sobre su frustración y dolor. Por otra parte, se cree que si uno practica suficiente auto-lesión, las endorfinas comenzarán a ayudar a enmascarar cualquier dolor asociado con este tipo de comportamiento, por lo que es una acción adictiva. Mientras que algunos profesionales dicen que haciendo caso omiso de la conducta autolesiva del niño autista es un método aceptable para el tratamiento de tal práctica, esto, obviamente, puede ser muy difícil. Otros han sugerido que la terapia de la comunicación y las drogas pueden ayudar a un niño autista, proporcionando a él o ella con otro método de comunicación. Existen medicamentos que ayudarán a detener la conducta adictiva de la liberación de endorfinas en el sistema, y por lo tanto ayudar a detener este tipo de comportamiento. También hay soluciones nutricionales disponibles; vitamina B6 y calcio se han dicho para ayudar a muchas familias con un niño autista. Para los miembros de la familia involucrados, la formación en comunicación para aprender a comunicarse con un niño autista es también muy importante. Dado que los adultos normales, e incluso los niños y adolescentes, están tan acostumbrados a comunicarse a través de palabras fácilmente reconocibles o el lenguaje corporal, que tienen que aprender que la comunicación con un niño autista requiere un proceso completamente diferente. Mediante la búsqueda de soluciones, tanto para la familia y el niño autista involucrado en conducta autolesiva, uno puede ser capaz de superar esta práctica angustiante.