Autism y apraxia no deben confundirse entre sí, ya que estos son dos condiciones diferentes. El siguiente reportaje proporcionará información sobre estos dos trastornos en detalle.
Trastornos del espectro autista son un grupo de trastornos del desarrollo que se caracteriza por un comportamiento repetitivo, problemas en la comunicación verbal y no verbal, la falta de respuesta social o alteración de la interacción social . Se clasifican como autismo, autismo atípico, síndrome de Asperger, síndrome de Rett y el trastorno desintegrativo infantil. La apraxia es un trastorno neurológico, que se caracteriza por la incapacidad del individuo afectado para planificar, ejecutar, y el movimiento del motor de secuencia. Se clasifica en la apraxia del desarrollo y adquirida. El primero es presente en el nacimiento, mientras que el segundo se desarrolla más tarde en la vida.
Autismo vs. La apraxia
Las diferencias entre estos dos trastornos se puede entender con la ayuda de ciertos factores distintivos, como sus causas, síntomas, etc. Como se ha mencionado antes, que son diferentes entre sí, y se producen en momentos diferentes. Sin embargo, ha habido casos en los que los niños han sido diagnosticados con ambos, es decir, los síntomas de ambas condiciones se han encontrado en algunos. La siguiente tabla le ayudará a entender mejor, los síntomas de ambos, con la ayuda de los cuales se puede diferenciar qué trastorno que un niño /persona tiene.
Categoría de DifferenciationAutismApraxiaRoot CauseBelieved ser genes o el medio ambiente factors.Believed ser debido a los daños a la parte del cerebro que se ocupa de la circulación de determinados muscles.DevelopmentDevelops en la infancia, por lo general antes de la edad de tres años. Puede haber un retraso en el inicio, pero no puede ser adquirido en los últimos años de vida debido a una lesión o cualquier otra event.Could desarrollarse más tarde en la vida, debido al daño neurológico que puede estar asociada con el desarrollo de tumor cerebral, demencia, traumática lesión cerebral, o stroke.Characteristic signos
comunicación alterada y las habilidades sociales
comportamiento repetitivo
Pantalla de agitación debido a las modificaciones en las rutinas
Retraso en el desarrollo de las habilidades motoras
movimientos inusuales
la mala coordinación muscular
dificultad para iniciar o mantener una conversación
Dificultad para hacer amigos o formar relaciones
Incapacidad para comprender o corresponder emociones
la falta de comprensión del punto de vista de la otra persona
falta de respuesta emocional
signos dependen del tipo.
orofacial
:. El niño puede no ser capaz de realizar movimientos de la cara, aparte de los relacionados con el habla, por ejemplo, sacando la lengua o fruncir los labios
ideacional
: el niño es incapaz de realizar las tareas aprendidas en el orden en que hayan de ejercerse
cinética de las extremidades
:. el niño puede no ser capaz de mover los miembros de una determinada manera, aunque puede que no tenga ningún problema médico específico en esa parte del cuerpo
ideomotora
:. El niño puede no ser capaz de llevar a cabo una tarea aprendida, como el cepillado del cabello o la escritura. Se puede utilizar un objeto diferente para estas tareas
verbal
:. El niño se olvida de las palabras que ha aprendido a hablar. Tiene dificultad para lograr y mantener las configuraciones articulatorias.
Mientras que el autismo se caracteriza por la interacción social deteriorada, apraxia está marcada por los movimientos voluntarios deteriorados. Una persona afectada por este último no puede realizar un movimiento cuando se le preguntó a hacerlo, incluso si él puede tener el deseo de hacerlo y puede haber hecho la tarea antes. La falta de empatía y el deseo de adherirse a las rutinas, que son signos característicos de los niños autistas, no se observa en los niños afectados por la apraxia
exención de responsabilidad
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