Ha habido muchos casos en los que, con la participación de la música, los expertos fueron capaces de responder a las necesidades físicas, emocionales, cognitivas y sociales de las personas. El uso cuidadoso y supervisado de la terapia musical puede resultar útil para personas con autismo.
La razón principal detrás de la utilización de la música para el tratamiento de trastornos médicos tales como el autismo, es el hecho universal que casi todo el mundo responde a por lo menos algún tipo de música. Según los expertos, el potencial de la terapia de la música radica en el hecho de que esta técnica no incorpora la comunicación verbal, y lo más importante, es un reforzador natural. Los musicoterapeutas creen que con los niños autistas, esta terapia funciona con éxito como tratamiento de option.Impact no amenazante de la musicoterapia en Autista ChildrenChildren que sufren de autismo presentan ningún interés en y /o se sienten atraídos hacia la participación en actividades sociales como la gente normal. Y es aquí que el uso de la música como terapia funciona tan bien. Cuando estos niños están expuestos a diversas sesiones de música, que de alguna manera aprenden a reconocer una oportunidad para expresarse, aunque no de una manera vívida, pero en un caso way.For prometedor, un terapeuta de la música pueden trabajar con el niño afectado ayudándole /ella conseguir enganchado en un juego que consiste en hacer pasar una pelota de un lado a otro, respondiendo a la música. Del mismo modo, puede haber juegos musicales donde el niño puede tener que permanecer con un grupo de otros niños. Por lo tanto las actividades como éstas, tratan de ayudar al niño a desarrollar behavior.Helping social de un niño autista y mantener la atención channelize es otro objetivo de que un terapeuta musical logra tratando de tener un eco entre un tono específico, una nota o tono de la música y el niño afectado. Un ejemplo puede estar jugando un instrumento cerca de la cara del niño. Esto puede ayudar al niño a aumentar su /su capacidad de atención y fomentar el contacto visual, que es otra vez un objetivo importante de la terapia treatment.Music es una amalgama de sensaciones auditivas, visuales, táctiles y. Y estos factores ayudan a estimular los órganos sensoriales de people.Language autista es una de las áreas cruciales del desarrollo, que los niños que padecen autismo tienen problemas graves con. Y la terapia de la música puede tener un impacto enorme en ayudar a los pacientes a mejorar su capacidad de discurso que se centra principalmente en la conceptualización, la simbolización y la comprensión. Los expertos dicen que la música se procesa en ambos hemisferios del cerebro. Y debido a esto, la terapia puede ayudar realmente a las personas autistas para mejorar el funcionamiento cognitivo, y apoderarse de su skills.It lenguaje se ha observado que cuando los niños autistas empiezan a practicar el canto o el baile, que de alguna manera desarrollar la fuerza necesaria para romper el patrón de aislamiento, y comienzan a comunicarse, incluso si se hace sólo a través del canto. Los musicoterapeutas son conscientes del hecho de que las personas con autismo dejan que su poder de percepción para recibir a los sonidos musicales más fácil y rápidamente que las órdenes verbales o enfoques. Si una persona autista puede conectarse entre la música que él /ella está escuchando y su /sus propias acciones, entonces esto podría ser capaz de emerger como un rompehielos para motivar la comunicación. Así que si un niño autista es capaz de expresarse a través del canto y sin hablar, a continuación, el terapeuta puede trabajar en técnicas sistemáticas para mejorar la capacidad de aprendizaje del habla del niño con la ayuda de las actividades de música vocal. La mayoría de los musicoterapeutas componer canciones que incluyen simples palabras o frases recurrentes para afilar el lenguaje del niño afectado. Y cuando dichas clases de música se enseña o se presentan con señales visuales y táctiles, los resultados podrían ser más promising.As niños con autismo son socialmente aislados, y prefieren quedarse o retirarse a su "propio mundo", para ellos el concepto de "relación edificio "puede no existir. Por lo general, permanecen insensibles a los sentimientos de otros, y se evite cualquier contacto físico, ignoran cualquier enfoque social realizados por una persona. La terapia musical es les da la oportunidad de construir un bajo perfil, relación "no amenazante", no verbal con un instrumento, como lo ha sido declarado por los investigadores en CAMT Wilfrid Laurier University.It es más probable que el sonido, se siente , y la apariencia general de un instrumento musical ayudaría a la (autista), de carácter individual y dar el primer paso a un punto de contacto inicial. Y con el instrumento jugar como el intermediario, el terapeuta puede dar un paso poco a poco en el "mundo" del paciente. Y una vez que el terapeuta establece contacto de confianza con el cliente, que puede implementar una variedad de técnicas musicales para dibujar el paciente fuera de su /su mundo interno de negligence.Researchers sociales, sin embargo, también han indicado que existe una posibilidad de que la técnica de musicoterapia puede conducir a resultados no deseados para algunos individuos autistas. Por ejemplo, en algunos casos, los expertos encontraron que la música agravado la retirada y el comportamiento "auto-aislamiento" en las personas con autismo. Según ellos, si la aplicación de este tipo de terapia no se realiza de una manera cuidadosamente controlada y estructurada, a continuación, es posible que haga individuos autistas más profundamente en sus rituales world.Medical expertos estarían de acuerdo en el hecho de que los beneficios de la musicoterapia para el autismo hacen no viene fácil, ya que el proceso es lento y arduo. Y debido a la lenta evolución del tratamiento, en algún momento, los padres e incluso el terapeuta pueden sentir que están perdiendo la batalla. Sin embargo, hay casos de niños autistas que salen en silencio su salón de clases, cantando suavemente con todas las palabras y frases significativas que se enseñan en la sesión, que es una experiencia gratificante para el maestro y los padres, así
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