La importancia de comprender
Es necesario comprender lo que su niño o adolescente está pensando, cómo interpreta lo que está pasando, y cómo sus déficits causan problemas antes de que pueda comenzar en cualquier estrategia de intervención. No se apresure en acción hasta que haya recogido suficiente información y analizado lo que está pasando. Si usted no sabe las razones detrás del comportamiento, puede muy probable hacer lo incorrecto. Si usted sabe lo que está pasando, puede ayudar a las cosas van mejor.
Al darse cuenta de que su hijo no va a ser un buen observador de su comportamiento es el primer paso. El niño de Asperger a menudo no sabe qué hacer en una situación. Él no conoce el comportamiento adecuado, ya que no entiende cómo funciona el mundo. O bien, si sabe una mejor solución, no puede usarlo porque se convierte en "pegado".
Sin saber qué hacer, o ser incapaz de hacer lo que es apropiado, se traduce en ansiedad que conduce a acciones ineficaces e inapropiados adicionales. Un comportamiento de Asperger es generalmente el resultado de esta ansiedad, lo que lleva a la dificultad de pasar y dejar ir de un tema y "atascarse" en algo. Este es
rigidez, y es la razón más común para los problemas de comportamiento. Ver la barra lateral para obtener una lista de las razones de rigidez. Debe hacer frente a la rigidez y sustituirla por
flexibilidad
desde el principio en su plan para ayudar a su hijo. La flexibilidad es una habilidad que se puede enseñar, y que hará de esta una parte importante de sus esfuerzos para ayudar a su hijo.
|