niños con autismo todo el mundo comparten un rasgo común - crisis -. También conocida como una rabieta, un "Birko", un "go-off" o "spack-ataque"
los síntomas visibles de la crisis son tan variadas como los niños con autismo a sí mismos, pero cada padre es capaz de describir el comportamiento de fusión de sus hijos en detalle intrincado.
fusiones pueden ser de corta duración, o durar tanto como dos horas. Pueden ser tan infrecuentes como una vez al mes (a menudo coincidiendo con el ciclo lunar y la luna llena) o se producen con tanta frecuencia como 4-6 veces al día
. Cualquiera que sea la frecuencia y duración, un niño con autismo que tiene una fusión es difícil para los padres, cuidadores y profesores a tratar.
Deshielo en los niños con autismo es provocado por una respuesta a su entorno. Estas respuestas pueden ser causadas por el deseo de evitación, ansiedad o sobrecarga sensorial. Disparadores deben ser reconocidos e identificados. Puede ser útil tener un "disparador registrar" donde los padres y los maestros pueden registrar todos los desencadenantes conocidos, para ayudarlos a lograr una mejor comprensión de lo que puede desencadenar una crisis.
Entonces, ¿cómo podemos hacer frente a una crisis ? ¿Qué debe hacer cuando se produce la fusión?
Padres y maestro comportamiento puede influir en la duración de una fusión, por lo que siempre la respuesta de su primera. Llame para copia de seguridad si es necesario a continuación: -
1. Cálmate
2. Calmarse
3. Reducir la velocidad
4. Dar prioridad a la seguridad
5. Vuelva a establecer el autocontrol en el niño, a continuación, tratar el tema
1. Tomar 3 respiraciones lentas y profundas, y en lugar de temer la crisis que está a punto de tener lugar, asegurarse que has sobrevivido a colapsos 1000 veces antes y lo hará también esta vez.
2. Mantenga su tono de voz tranquilo y su tono neutral agradable. No parecen ser innecesariamente. Menos es mejor. No sea "cebo" en una discusión. Los niños con autismo parecen "querer" a luchar. Ellos saben cómo "empujar sus botones", y encontrarán su "talón de Aquiles" en un nano segundo. Esto a menudo confunde la cuestión. No ser de la emisión original fusión rastreado a lado.
3. Ve más despacio. Deshielo en los niños con autismo a menudo se produce en el momento más inoportuno, por ejemplo, corriendo por la puerta de la escuela. La presión adicional el miedo de estar crea tarde, se suma a la tensión de la situación. Los niños con autismo responden al estado de ánimo que se refiere y se darán cuenta de su estrés. Esta tensión se añade a su cuenta. Así que trate de olvidar el reloj y se centran en la situación. Asegúrese de que las personas importantes en su vida saber sus prioridades aquí. Deje su jefe saber que su hijo tiene autismo fusiones que tienen la capacidad de dar vida a un punto muerto, y usted puede ser tarde. Deje que el maestro de su hijo que si su hijo llega tarde debido a una crisis que es inevitable, y su hijo no deberían ser perjudicados por ello.
4. Dar prioridad a la seguridad cuando su AutismChild está teniendo un colapso. Entienden que pueden ser extremadamente impulsiva e irracional en este momento. No suponga que se utilizarán las reglas de seguridad que conocen mientras están derritiendo. El hecho de que su hijo con autismo no sabe a acercarse a la calle cuando están en calma, no significa que no se ejecutarán directamente a 4 carriles de tráfico cuando están teniendo un colapso. Si su hijo comienza a derretirse hacia abajo cuando se está conduciendo en el coche, detenerse y parar. Si su hijo tiende a "huir" cuando la fundición, no perseguirlos. Esto sólo añade más peligro a la situación. La cola a una distancia segura, manteniendo el contacto visual.
5. Cuando su niño con autismo es la calma y ha recuperado el dominio de sí mismo, a menudo se agotará. Tenga esto en cuenta a medida que trabaja a través de la edición de fusión. Reforzar a su hijo la forma adecuada de expresar sus necesidades /demandas.
Recuerde que toda conducta es una forma de comunicación, a fin de tratar de resolver el "mensaje" a su hijo con autismo está tratando de transmitir con su fusión , en lugar de responder y reaccionar ante el comportamiento exhibido.
© 2004 Nelle Frances