En pacientes adultos con TDAH, terapia de comportamiento cognitivo más medicación mejor que la medicación sola
Un adulto con déficit de atención /hiperactividad (TDAH), que toma la medicación dirigida combina con 1-a-1 sesiones de TCC ( la terapia cognitivo conductual) es probable que experimente una mejoría significativamente mayor de los síntomas en comparación con un paciente adulto TDAH que sólo tiene la medicación, según un estudio publicado en el
JAMA (Journal of the American Medical Association)
, número 25 agosto 2010
los autores escribieron:
Aproximadamente el 4,4% de los adultos en los Estados Unidos tienen TDAH, que es un trastorno que se caracteriza por alterar los niveles de falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Los medicamentos han sido el tratamiento primario; Sin embargo, muchos adultos con TDAH no pueden o no tomar los medicamentos, mientras que otros muestran una respuesta a la medicación pobres. Por otra parte, aquellos que responden a los medicamentos considerados (es decir, la reducción de síntomas 30%) pueden continuar experimentando síntomas significativos y deteriorando. Por lo tanto, hay una necesidad de estrategias alternativas y el próximo paso. [1].
Un asesor clasificar los síntomas de TDAH utilizando una escala de calificación de TDAH y la escala de Impresión Clínica Global, cuando empezó el juicio, a continuación, en el final del tratamiento. Hubo más de 6 y 12 meses de seguimiento.
El estudio reveló significativamente mejor calificación TDAH puntuaciones de la escala y las puntuaciones Escala de Impresión Clínica Global entre los pacientes que recibieron TCC, en comparación con aquellos que fueron asignados a relajación con el apoyo educativo.
también hubo un mayor porcentaje de respondedores en la condición de la terapia de comportamiento cognitivo en comparación con el estado de relajación, utilizando criterios tanto de la escala de impresión clínica Global (53% vs. 23%) y la calificación de TDAH escala (67% vs. 33%).
síntomas auto-reportados también fueron considerables más mejorado para la terapia TCC durante todo el tratamiento. Respondedores y respondedores parciales en la condición de la terapia de comportamiento cognitivo se aferró a sus ganancias durante los períodos de 6 y 12 meses. Hace falta
Además investigadora para determinar si esta intervención TCC puede ayudar a los pacientes que no pueden o no tener medicamentos para el TDAH, los investigadores añadieron
los autores escribieron:
además, dado que el único tratamiento probado es una intervención grupal, se necesita más investigación para examinar si los diferentes pacientes o la configuración de mayo sea más receptivo o conducentes a un individuo frente a un enfoque de grupo.
"Este estudio sugiere que la terapia cognitivo-conductual para el TDAH en los adultos parece ser una estrategia siguiente paso útil y eficaz para los adultos que muestran síntomas continuos a pesar del tratamiento con medicamentos. en general, el tratamiento fue bien tolerado, con muy bajas tasas de deserción, y tuvo efectos positivos y sostenidos sobre los síntomas del TDAH. se aconseja su aplicación clínica de estas estrategias para los pacientes que lo necesitan. [1].
Qué es el TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad)?
los expertos en salud dicen que el TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) es el trastorno conductual más común que se inicia durante la infancia. Sin embargo, no sólo afecta a los niños - las personas de todas las edades pueden sufrir de TDAH. Los psiquiatras dicen que el TDAH es un trastorno del desarrollo neuroconductual.
Un individuo con TDAH le resulta mucho más difícil concentrarse en algo sin distraerse. Él tiene una mayor dificultad en el control de lo que está haciendo o diciendo y es menos capaz de controlar la cantidad de actividad física es apropiada para una situación particular en comparación con alguien sin TDAH. En otras palabras, una persona con TDAH es mucho más impulsivo e inquieto
Los profesionales sanitarios pueden utilizar cualquiera de los siguientes términos para describir a un niño (o una persona mayor) que es hiperactiva y tiene dificultad para concentrarse -.
déficit de atención (TDA), trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), trastorno hipercinético (HD), hiperactividad.
los norteamericanos suelen utilizar los términos ADD (trastorno por déficit de atención) o ADHD (déficit de atención desorden de hiperactividad). En el trastorno hipercinético Reino Unido es el término oficial - sin embargo, ADD y ADHD se han convertido en ampliamente utilizado
ADHD en niños es completamente diferente de la conducta normal excitado y bulliciosa infancia.. Muchos niños, especialmente los más pequeños, son falta de atención e inquieto, sin necesariamente ser afectados por el TDAH.
Los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) estima que aproximadamente 4.4 millones de niños de 4 a 17 han sido diagnosticados con TDAH en los EE.UU. fotos: por un profesional de la salud. A partir de 2003 dos millones y medio de niños estadounidenses entre 4 y 17 están siendo tratados con medicamentos para el TDAH. El CDC añade que en 2003 el 7,8% de todos los niños estadounidenses en edad escolar, se informó que tienen un diagnóstico de TDAH por sus padres
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Tres tipos de TDAH
De acuerdo con el CDC, hay tres tipos de TDAH. Ellos se definen según el cual los síntomas se destacan más.
del tipo predominantemente inatento
Al individuo le resulta muy difícil organizar o terminar una tarea. Les resulta difícil prestar atención a los detalles y les resulta difícil seguir instrucciones o conversaciones
tipo predominantemente hiperactivo-impulsivo
Al individuo le resulta difícil mantener todavía -. Que se agitan y hablar mucho. Un niño pequeño puede ser continuamente saltando, corriendo o escalada. Están inquietos e impulsivos - interrumpir a otros, agarrando cosas y hablando en momentos inadecuados. Tienen dificultad para esperar su turno y les resulta difícil escuchar las instrucciones. Una persona con este tipo de TDAH tendrá más lesiones y /o accidentes que otros.
Tipo Combinado
Una persona cuyos síntomas incluyen todos los de 1 y 2, y cuyos síntomas son igualmente predominante. En otras palabras, todos los síntomas en 1 y 2 se destacan por igual.
¿Cuáles son los signos generales de TDAH en los niños?
el niño está inquieto, hiperactivo, inquieto
el niño está constantemente parloteando
el niño está interrumpiendo continuamente personas
el niño no puede concentrarse por mucho tiempo en tareas específicas
el niño está desatento
el niño tiene dificultades para esperar su /su turno en el juego, conversaciones o hacer fila (cola) guía empresas
los signos mencionados pueden ser observados en niños con frecuencia y por lo general no significa que el niño tiene TDAH. Es cuando estos síntomas se vuelven significativamente más pronunciado en un niño, en comparación con otros niños de la misma edad, y cuando su /su comportamiento socava su /su vida escolar y social, que el niño puede tener TDAH.
¿Qué causa el TDAH?
La principal causa del TDAH no se conoce todavía. Los estudios revelan que el riesgo de desarrollar TDAH de una persona es más alto si un pariente cercano también ha /lo tenía. Los estudios con gemelos han indicado que el TDAH es altamente hereditario. También sabemos que
TDAH es mucho más común en niños que
Chicas. La comunidad científica está de acuerdo en general que el TDAH es de naturaleza biológica. Muchos científicos creen que el TDAH de buena reputación es el resultado de un desequilibrio químico en el cerebro.
Algunos estudios han indicado que los aditivos alimentarios, específicamente algunos colorantes, pueden tener un impacto en los comportamientos de TDAH. En julio de 2008, la Unión Europea dictaminó que los colorantes alimentarios sintéticos (denominados colorantes azoicos) deben ser etiquetados, no sólo con el número E relevante, sino también con las palabras
"puede tener un efecto adverso sobre la actividad y la atención en los niños"
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¿Cómo sé- ¿Es mi hijo, cónyuge o pariente tiene TDAH?
TDAH no se puede diagnosticar físicamente, es decir, con un análisis de sangre, análisis de orina, un escáner cerebral o física chequeo. Como la mayoría de los niños tienen problemas con el autocontrol de todos modos, un diagnóstico correcto puede ser bastante difícil
Un diagnóstico de TDAH tiene que ser realizada por un especialista. - Por lo general un psiquiatra, psicólogo o pediatra. El especialista observar al niño y reconocer patrones de comportamiento. También se estudiaron los datos sobre el comportamiento del niño en el hogar y en la escuela. Sólo un especialista será capaz de detectar con precisión si otros problemas y /o condiciones se traducen en características de comportamiento de TDAH-como.
Cuando se inicia hace TDAH? ¿Cuánto tiempo dura el TDAH?
De acuerdo con el TDAH de Nueva Zelanda en línea Grupo de Apoyo, la aparición del TDAH por lo general se produce antes de que la persona es de 7 años de edad. Por alrededor de 75% de los enfermos de TDAH, los síntomas continúan en la edad adulta. Sin embargo, los niveles de hiperactividad tienden a disminuir a medida que la persona envejece.
TDAH en adultos
No fue hasta la década de 1970 que los investigadores comenzaron a darse cuenta de que lo que hoy conocemos como el TDAH no siempre van distancia durante los años de adolescencia de una persona. Fue durante esa década que también se observó que algunos de los síntomas de TDAH fueron identificados en los padres de los niños sometidos a tratamiento del TDAH. En 1978 el TDAH fue formalmente reconocido como una enfermedad que también afecta a los adultos, y comenzó el término ADD adulto - la «H» del TDAH fue descartado porque parecía que los adultos no eran tan hiperactivo como hijos
De acuerdo con uspharmacist. .com, aproximadamente 8 millones de adultos en los EE.UU. tienen TDAH. Un adulto con TDAH que no se trata tenderá a tener un estilo de vida caótico - que puede parecer más desorganizado en comparación con las personas que no padecen de ADHD. profesionales de la salud creen que hay millones de adultos con TDAH, pero no saben y no reciben tratamiento. Los estudios indican que los adultos con TDAH se benefician enormemente de una combinación de medicamentos y terapia conductual.