espectro autista
¿Cuáles son los trastornos del espectro autista?
El espectro autista trastornos son más comunes en la población pediátrica que son algunos trastornos más conocidos como la diabetes, espina bífida, o Síndrome de Down. Los estudios de prevalencia se han hecho en varios estados y también en el reino desatado, Europa y Asia. Un estudio reciente de un área metropolitana de EE.UU. estima que el autismo 3,4 de cada 1.000 niños de 3-10 años de edad. Estos amplia gama de puntos de prevalencia de la necesidad de la detección precoz y más preciso para los síntomas de TEA.
Cuanto antes se diagnostica la enfermedad cuanto antes el niño puede ser ayudado a través de las intervenciones de tratamiento, pediatras, médicos de familia, día- los proveedores de atención, los maestros y los padres pueden descartar inicialmente signos de ASD, pensando con optimismo el niño es un poco lento y se pondrá al día. Aunque la intervención temprana tiene un impacto dramático en la reducción de los síntomas y el aumento de la capacidad del niño para crecer y aprender nuevas habilidades, se estima que sólo el 50 por ciento de los niños son diagnosticados antes de jardín de infancia.
Los niños con TEA demuestran déficits en 1 ) interacción social, 2) la comunicación verbal y no verbal, y 3) las conductas repetitivas o intereses. Además, a menudo tendrán respuestas inusuales a experiencias sensoriales, tales como ciertos sonidos o la forma en que los objetos se ven.
Cada uno de estos síntomas va desde leve a grave. Se presentarán en cada niño de forma diferente. Por ejemplo, un niño puede tener problemas para aprender a leer pero exhiben extremadamente pobre interacción social. Cada niño va a mostrar la comunicación, social, y los patrones de comportamiento que son individuales, pero encajan en el diagnóstico general de la CIA.
Los niños con TEA no siguen los patrones típicos del desarrollo del niño. En algunos niños, toques de problemas en el futuro pueden ser evidentes desde el nacimiento. En la mayoría de los casos, los problemas en la comunicación y las habilidades sociales se hacen más evidentes cuando el niño se queda más atrás otros comportamientos inusuales se hacen evidentes. Algunos otros niños comienzan lo suficientemente bien. A menudo entre 12 y 36 meses de edad, las diferencias en la forma en que reaccionan a las personas y otros comportamientos inusuales se hacen evidentes. Algunos padres dicen que el cambio de ser repentina, y sus hijos comienzan a rechaza a las personas, actuar de forma extraña y perder el lenguaje y las habilidades sociales que habían adquirido previamente. En otros casos, hay una meseta, o de nivelación, de progreso para que la diferencia entre el niño con autismo y otros niños de la misma edad se hace más notable.
TEA se define por un cierto conjunto de comportamientos que pueden ir desde el muy leve a la severa. Los siguientes posibles indicadores de ASD se identificaron sobre la transmisión por Internet Red de Formación Salud Pública, autismo entre nosotros.