LD TDAH Consejos /Experto de Eileen S. Marzola, Ed.DQ: Mi ocho años de edad, que fue diagnosticado con TDAH verano pasado, estaba teniendo problemas en la escuela con una falta de coherencia y la poca capacidad de atención . Nunca fue disruptiva en la clase y sus calificaciones fueron A y B. Se buscó el consejo de un "experto" y propuso PMS-metilfenidato dos veces al día. Después de recibir su primera tarjeta de informe, sus calificaciones disminuyeron de lo que eran antes del diagnóstico. Además, se está poniendo los mismos comentarios negativos que ha conseguido durante los últimos dos años. Así que el médico aumentó su medicación. Su maestro dice que su concentración y la finalización de las tareas no estaba mejorando. Acabamos de recibir su segunda tarjeta de informe. Ahora está perjudiciales en el aula, hay más comentarios negativos, y sus calificaciones siguen a bajar.
Estoy muy frustrado con su maestro y el médico. Me pareció que la medicación se supone que ayuda con su atención y finalización de las tareas, pero sólo ha hecho que sea peor. ? Cualquier consejo
R: Sin duda el primer lugar me gustaría empezar es imprescindible adquirir una consulta con otro médico que está bien versado en las complejidades de la medicación para el TDAH. Su hijo puede necesitar un cambio en los medicamentos. Más de lo mismo no es siempre mejor. Los niños y adultos con trastornos de déficit de atención (CHADD), probablemente se puede poner en contacto con un profesional en su área (1-800-233-4050).
Además, sin embargo, creo que es fundamental para pedir una evaluación psicoeducativa completa para su hijo. Usted puede hacer esto a través de la escuela o privada. La medicación sola menudo no es suficiente para tratar el TDAH. A menudo hace que los niños sean más "disponible" para aprender, pero entonces alguien tiene que enseñarles nuevas formas de hacer frente e interactuar con otros directamente. Muchos niños tienen otros problemas de aprendizaje que necesitan ser tratados así. Estos problemas surgen con frecuencia cuando los niños entran en tercer grado y los retos para aumentar el aprendizaje independiente. Una evaluación le dirá sobre el nivel de su niño está funcionando a en todas las áreas académicas. Si es necesario, un plan de educación individualizado puede ser escrito donde se establecen metas y el progreso se supervisa de forma regular. Asegúrese de que las observaciones de aula son parte de cualquier evaluación que se realiza. Es necesario una visión objetiva de cómo su hijo está haciendo realmente en la clase para que pueda poner los apoyos apropiados en su lugar para él
Más información sobre:. Consejos de un experto