LD y ADD /ADHD Consejos de un experto de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Mi hijo de 8 años de edad, tiene un trastorno de procesamiento auditivo, el TDAH leve, y la ansiedad. Él tiene una diferencia en el CI de 21 puntos con sus puntuaciones de rendimiento es más alta. En la actualidad está siendo seguido por un psiquiatra infantil, que le está tratando con Wellbutrin, y un psicólogo para el entrenamiento en habilidades sociales. Él está haciendo bien en la escuela conseguir, sobre todo A y B. Parece que tiene una gran cantidad de problemas con la escritura. Sus frases no siempre tienen un orden lógico y que parece que no puede conseguir la idea de un comienzo, medio y final. También tiene dificultad para la transmisión de información verbal, tener que parar con frecuencia a "pensar" acerca de lo que quiere decir. ¿Este problema relacionado con los diagnósticos mencionados, o se trata de algo más
R: Muchos niños que tienen TDAH también tienen problemas de aprendizaje que acompaña. Los niños que tienen trastornos del procesamiento auditivo pueden tener otras dificultades con el lenguaje. Ha recibido su hijo una evaluación integral que incluye una minuciosa evaluación académica y el lenguaje? Que sin duda debe ser el primer paso para determinar las causas de las dificultades que está teniendo, además de cómo deberán dirigirse a sus necesidades.
¿Cómo está su hijo se enseña la escritura? Algunos programas de escritura funcionan mejor con los niños que necesitan instrucción más explícita y directa en las habilidades de escritura. Mi programa favorito de escritura para niños que necesitan ese tipo de instrucción sistemática fue desarrollado por el Dr. Judith Hochman, el ex jefe de la Escuela de barlovento, una escuela reconocida a nivel nacional para los niños con problemas de aprendizaje brillantes en Nueva York. Puede obtener más información sobre el libro,
Habilidades básicas de escritura
, poniéndose en contacto con el Instituto de Formación de Profesores de barlovento en http://www.windwardtti.org o 914-949-1279.
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