LD y ADD /ADHD Consejos de un experto de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Tenemos una cita con un terapeuta de juego para ver lo que está pasando con mi hijo de seis años de edad, estudiante de kinder. Queremos tratar de determinar por qué está tan atrás en su aprendizaje y parece que no puede permanecer en su tarea. He oído mucho acerca de los medicamentos para el TDAH que no trabaja y causando tantos problemas para los niños. Incluso he oído que el TDAH es realmente un mito. ? ¿Cuáles son sus puntos de vista sobre esto, y tienes alguna sugerencia acerca de lo que debería pedir al terapeuta juego
R: algunas preguntas realmente importantes. Es cierto que hay algunos niños que se mislabeled como tener ADD /ADHD antes de someterse a una evaluación exhaustiva. Todos hemos oído que la gente llama un "hiper" niño después de que lo han observado en una escuela o juegan situación en la que aparece fuera de control. Sin embargo, un diagnóstico de ADD /ADHD no puede ser tomada a la ligera. Hay muchas razones que un niño puede tener problemas para mantener la concentración y es sólo después de que se hizo una evaluación que un profesional puede determinar exactamente lo que está pasando.
Es importante que tanto usted y el maestro (s) de su hijo ha ingresado. Los dos deben pedirá que llene un formulario de observación conductual, para que la persona que realiza la evaluación puede tener una idea clara de cómo su hijo se está comportando tanto dentro como fuera de la escuela desde ambos puntos de vista. Lo ideal es que la persona que realiza la evaluación también debe pasar algún tiempo observando a su hijo en situaciones en las que está teniendo problemas para controlar su comportamiento.
Si se recomienda la medicación, seguimiento formas de observación de los dos deben ser completados de forma regular para ver si el medicamento está teniendo el efecto deseado. Es necesario encontrar un profesional de confianza que se quede con usted a través del tratamiento. Y la medicación no suele ser el único tratamiento recomendado aunque muchos estudios han demostrado sus efectos positivos. Un buen programa de modificación del comportamiento, entrenamiento en habilidades sociales, y de la buena enseñanza estructurada también pueden ayudar cuando se combina con medicamentos. Yo recomiendo que llame a CHADD (niños y adultos con trastornos de déficit de atención), un grupo de apoyo para padres y profesionales. El número gratuito es 1-800-233-4050. Su sitio web es www.chadd.org. Puede averiguar si hay una sucursal de CHADD en su área y también obtener una remisión para una evaluación de un profesional que se especializa en el diagnóstico de TDAH. Es necesario trabajar con alguien que tiene mucha experiencia en el diagnóstico del problema y de seguimiento del tratamiento.
También indica que su hijo está teniendo problemas de aprendizaje. Administración del comportamiento de su hijo por sí sola no necesariamente mejorará su aprendizaje. Puede que sea necesario modificar su programa de instrucción en la escuela también. Asegúrese de que una evaluación educativa es también parte de su plan. Eso se puede hacer sin costo alguno por un equipo profesional en su escuela o distrito escolar. Pedir al juego terapeuta o consejero escolar cómo sacar el proceso en marcha.
Cuando se reúna con el terapeuta juego, preguntarle qué modificaciones ya se han hecho para el programa de su hijo en la escuela. ¿Qué estrategias han tenido éxito y cuáles no funcionaba? ¿Cómo se compara con otros niños en la clase?
Lo más importante que necesita ahora es encontrar a una persona de confianza que puede guiarlo a través de este proceso de
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