Hay muchas cosas que nos decimos a nosotros mismos antes de que tengamos niños.
"No voy a utilizar la televisión como niñera! "
" no voy a usar la comida como recompensa! "
" Nunca dejaré que mis hijos comen en el coche! "
Y, tal vez el más peligroso de todos,
"nunca seré uno de esos padres que siempre llega tarde en todas partes!"
divulgación: me dije todas estas cosas, en aquellos días maravillosos, ingenuo pre-crianza de los hijos. Y mis hijos pueden o no estar viendo la televisión mientras escribo esto mientras comen galletas para ser bueno. (Pero bueno, al menos no estamos en el coche!)
Pero la zona de estrellarse y la quema es más consistente en tratar de llegar a tiempo. La razón por la cual se reduce a una, pequeña pequeña palabra,: los zapatos. ZAPATOS. La caída de tantas salidas! La pesadilla de la programación! La búsqueda de Sísifo que se interponga en el camino de usted y su compromiso presionando!
Para los que no tienen hijos, esto puede sonar ridículo.
"¿Qué tiene de difícil poner en los zapatos?"
Se le pregunte. Disculpe la risa frenética, maníaca como yo relato de una mañana típica de conseguir los zapatos con mis de 1, 3 y 5 años de edad. Para los fines de este ejercicio (y por el bien de la omisión de 3.241 pasos aquí), podemos asumir que todos somos alimentados, vestidos, envasados, y por lo demás listo para ir y llegar a tiempo.
Por lo tanto, aquí están los 50 pasos para conseguir los zapatos de sus hijos (con el éxito cuestionable) ...
mirar el reloj. Diez minutos para llegar a la puerta. Eso es mucho tiempo.
anuncian, sólo para estar seguro, de que es hora de conseguir los zapatos.
Espera pacientemente durante 30 segundos.
anunciar que está , de hecho, es momento de zapatos.
Escucha las quejas de los niños ya que la cabeza hacia la puerta de atrás para conseguir sus zapatos.
Recogida bebé a la espera de salir por la puerta .
a pesar de las cajas claramente designadas para contener los zapatos de cada niño, aprenden que tanto los niños no pueden encontrar uno de sus zapatos.
Ponga abajo bebé para buscar los zapatos que falta.
encuentra uno de 5 años de edad, los zapatos que faltan en los escalones del sótano y llevarlo hasta la vez que recuerda gratamente de los contenedores de zapato claramente designados.
Buscar en vano para el zapato de 3 años de edad (donde diablos es? ).
sugiere otro par de zapatos.
Pedir disculpas por lo que sugiere una cosa tan loca como poner en otro par de zapatos a fin de evitar una escalada rápida rabieta.
Gratamente recordar 5 años de edad, para poner en los zapatos.
para 3 años de edad, es falta de zapatos en el interior del horno de juguete y llevarlo a su vez que recuerda, un poco menos agradable, de los contenedores de zapato claramente designados.
Mira el reloj. Cuatro minutos para llegar a la puerta. Todavía mucho tiempo.
Recuerde a los 5 años de edad, para poner los zapatos. Estamos más allá agradabilidad.
Pick bebé copia de seguridad. Y caca.
Ve arriba para cambiar el pañal del bebé al tiempo que advirtió que el calzado mejor que sea por se cambia el pañal del bebé tiempo.
Cambiar pañales y volver abajo.
Observe los dos niños en una especie de trance inducido por el zapato, zapatos colgando con indiferencia de sus pequeños dedos, perfecto.
Diles que los zapatos, ahora, rompiendo así el hechizo.
Escuchar la explicación de 3 años de edad, de por qué los zapatos (que se llevaron a tres minutos para encontrar) no van a trabajar después de todo y que ella prefiere usar botas.
Envía 3 años de edad, ella puede ser más cómodo si ella no lleva botas en un grado 90, día soleado.
Escuchar a los gritos de indignación.
Recuerde a los 5 años de edad, para poner en el otro zapato, también.
Envía 3 años de edad, no importa lo que los zapatos se pone, pero que necesita para ponerlos en EMPRESA.
Say "mal pie" a 3 años de edad.
Explique que sí, que es el pie izquierdo.
Darse cuenta de teclas que faltan. Recuerde que las claves fueron cuidadosamente colocado en algún lugar de manera que sea fácil de encontrar, pero no tienen ningún recuerdo de ese lugar especial donde pueda ser.
Say "mal pie nuevamente" a 3 años de edad, mientras que a partir de la búsqueda de claves .
los zapatos de cinco años de edad están en! Dile que espere afuera.
Escuchar grito de 3 años de edad, que no es el pie izquierdo.
Digamos que realmente no importa lo que los pies los zapatos están encendidas. Son sus pies, ella puede hacer lo que quiere.
Mira el reloj. Un minuto.
Felicite a 3 años de edad, para conseguir sus botas calientes, sudados en el pie equivocado.
Dile a 3 años de edad, al salir a la calle.
Buscar teclas (en el bolsillo), mientras que 3 años de edad, regresa en su interior. Escuchar a ella dicen que es demasiado caliente para usar botas.
Repita los pasos 26 a 28.
renunciar a todo el asunto "pie izquierdo". Todo es relativo.
Reloj con creciente impaciencia como 3 años de edad, insiste en poner en sandalias, incluyendo correas, por ella misma.
Mira el reloj. . Dos minutos más tarde
Dile a 3 años de edad, a olvidarse de los zapatos y simplemente ponerlos en el coche
Haga dos viajes al coche -. Primero en llevar al bebé, a continuación, para llevar 3 años de edad, debido a que "de tierra es demasiado caliente."
Cinco años de edad, cuenta que tiene que hacer pis. Contempla va a entrar y repetir el proceso. Rechazar idea. Tener 5 años de edad, pis en el árbol.
Reloj con consternación como mea 5 años de edad de todo sus zapatos.
tener 5 años de edad, sacar los zapatos.
Llevar a 5 años de edad hasta el coche.
Vaya dentro y agarrar un par de zapatos de 5 años de edad. Oh disparar, y para el bebé, también.
Mira el reloj. . Diez minutos más tarde
se dan cuenta de un solo hijo tiene zapatos en
A continuación:.! Flejes todos en sus asientos de coche