Compartir
Tal vez este escenario es familiar: Se encuentra en el grupo de juego semanal de su hijo, ver a su hijo jugar con otro niño de la misma edad. Su pequeño está jugando con un juguete particular que el otro niño tiene en la mira. Inevitablemente, el otro niño alcanza para ella, agarra con fuerza, y tira a la basura. Su niño deja escapar un chillido enojado y ve a usted en busca de ayuda. Usted y el otro salto de los padres en. Uno de los dos ofertas, "Vamos a tratar de compartir."
Estos niños son todavía lo que los expertos de desarrollo se refieren como "egocéntrico". Los niños creen honestamente que el mundo gira alrededor de ellos y son incapaces de tomar otra perspectiva. Así que, por desgracia, sus habilidades diplomáticas no se han perfeccionado, y no entienden cómo compartir.
Eso no quiere decir que es una pérdida de tiempo para que usted explique a su hijo que ella va tener que esperar para usar un juguete o decirle por qué no es aceptable para tomar un juguete a otro niño. Los niños aprenden a través de la experiencia y las interacciones con los demás. En este momento, es su trabajo para dedicarse a sus intereses y explorar el mundo. Esto se logra a través del juego.
Parallel Play
La primera forma en que su bebé juega, antes de que ella se convirtió en la maravilla móvil que ella es ahora, era a través de sus observaciones de los demás. Esto sucedió cada vez que la apoyó en una sillita delante de otra persona (incluido usted). A pesar de que ella no estaba jugando directamente con los otros niños o jugando con los juguetes de la misma manera, ella estaba participando de forma activa a pesar de sus observaciones.
Poco después los niños aprenden a sentarse y ser más hábil con los dedos, se participar en el siguiente tipo de juego conocido como juego paralelo. Un ejemplo de este tipo de juego es el escenario descrito anteriormente. A pesar de que no están jugando unos con otros, sentados lado a lado, estos niños estudian las interacciones de cada uno con los juguetes, verbalizar (a sí mismos), y aprender de las ideas de otros.
Al igual que en el escenario anterior, si una niña está jugando con un camión, es probable que otro niño va a querer jugar con el mismo camión. El truco es que los padres aprendan el delicado equilibrio entre el apoyo a su juego y la prevención de los altercados oh-tan-comunes por un juguete. Una forma de hacerlo es asegurarse de que cuando aloja un grupo de juego, usted tiene más de uno de los tipos particulares de juguetes (tales como camiones, pelotas, y rompecabezas) disponibles
.
Es importante que no se precipiten a su hijo a través este tipo de juego. Los niños se mueven de forma natural fuera de juego paralelo con la base para el juego cooperativo con éxito y la posibilidad de empezar a entender el concepto de compartir y de negociación. (Aprender más formas de fomentar el juego, aquí.)
El caminar?
Cada padre da un suspiro de alivio cuando ven a su niño a hacer esos primeros pasos monumentales. Hay una gama de edades de los niños cuando empiezan a caminar. Algunos comienzan a los 10 meses, mientras que otros no están listos hasta cerca de 16 o 17 meses. Cualquiera que sea la edad, es probable que se les ha dado consejos por varios amigos y familiares acerca de si es o no su hijo debe llevar zapatos
.
En general, el consenso entre los expertos es que tampoco los puso en los zapatos cuando navegan a lo largo de los muebles o poco después de que empiezan a caminar. Trate de encontrar los zapatos que son de suela suave y flexible, de modo que el pie del niño aún puede agarre para no resbalar. El tiempo y el terreno lo permite, mantener a su hijo descalzo tanto como sea posible para ayudar a fortalecer el pie, el tobillo y músculos de las piernas, así como proporcionar la mejor superficie para el agarre cuando se trata de caminar.
La mayoría de los padres zapatos comprar un poco antes de lo necesaria que es difícil de resistir. Tenga en cuenta que los pies de los niños pueden crecer hasta un tamaño de tan sólo seis semanas. (Lea más sobre la elección de los primeros zapatos del bebé, aquí.)
Clasificar, Apilar, clasificar
Si alguna vez ha dejado un cesto de la ropa delante de un bebé, es posible que haya encontrado una de las trucos ancestrales para entretener a un pequeño. A esta edad, los bebés están fascinados por la eliminación de objetos, la comparación de tamaños y formas, poniendo los objetos de atrás donde los encontraron (OK ... tal vez no todavía), y el ordenamiento de los diferentes tipos de objetos
.
Si no lo hace que desee utilizar el cesto de la ropa de la familia para esta actividad, se puede comprar o hacer apilar y clasificar los juguetes para saciar este interés. Usted puede incluso conseguir unos momentos tan preciados para tomar un café mientras Juegos del bebé y se da cuenta de qué agujero del bloque cuadrado encaja en
fácilmente
Vacuna contra la varicela. O no en silencio?
En el examen del próximo mes, su hijo está al bate para la vacuna contra la varicela. Esta vacuna ofrece protección frente a la enfermedad de la infancia que muchos de nosotros recuerde (incluso podemos tener algunas cicatrices para recordarnos de la experiencia). La cuestión de los padres es si es mejor tener esta enfermedad y aumentar la inmunidad natural o evitar la enfermedad mediante la vacunación. Este es un tema complicado y una decisión personal que usted necesita discutir con el médico de su hijo.
Siempre hay tiempo para un buen libro
Incluso los bebés muy activos disfrutan de un tiempo de descanso sentándose en Mami o en el regazo de papá y la lectura de un buen libro. Su modo de lectura puede incluir pasar las páginas, apuntando a los objetos, levantar solapas, pegando pequeños dedos a través de agujeros, y tal vez de vez en cuando masca en la esquina del libro
.
El hecho de que la interacción de su bebé con la lectura del libro puede últimos sólo unos segundos, no quiere decir que no se está beneficiando de la experiencia. (Numerosos estudios tout cómo leer con los bebés aunque sea un poco aumenta su capacidad cerebral.) Pero a los pocos segundos son acerca de la duración de su capacidad de atención en este momento: Continuar leyendo a ella y se puede descubrir que a medida que envejece se sentará por períodos más largos.
ella es, probablemente, desarrollando libros preferidos escrito sobre las cosas que le interesan, y probablemente están leyendo los mismos libros una y otra vez. Cuando se apunta a una palabra o se detiene en una página, decir las palabras lentamente. Ella probablemente no se repetirá estas palabras, pero eso no quiere decir que no están siendo absorbidos. (Alrededor de esta edad, que incluso puede ser capaz de mirar a la imagen correcta cuando una imagen se llama.) Con las experiencias consistentes de la lectura de libros con la amante de los padres y cuidadores de niños, la lectura ayudarán a sus habilidades cognitivas, incluyendo la adquisición del lenguaje, y ella el nombre contiene lo que se refiere lectura en sí, como un pasatiempo agradable.
Más Ayuda &desarrollo
a medida que usted está considerando el desarrollo de su hijo, tenga en cuenta que todos los bebés son únicos. Ya sea que su bebé cumpla los hitos temprana o tardía, ella tiene su propio camino de desarrollo a seguir. Las líneas divisorias entre estos meses son muy difusa. Si tiene alguna inquietud o pregunta sobre el desarrollo de su bebé, por favor consulte con su proveedor de atención médica
... Ahora vamos a echar un vistazo a cada Semana
Semana 44: Comprensión Jerarquía Adjunto
Semana 45: Realizando formas tienen significados
Semana 46: la combinación de categorización e imitando
Semana 47: Se mueve con habilidad
Recuerde lo que estaba pasando el mes pasado o aprender qué esperar en el 12º mes del bebé.