Los hitos e influencias
programas de entrevistas. Las radios. Celulares. Donde quiera que vamos, vemos la evidencia del valor que damos a la palabra hablada. Igualamos elocuencia verbal con la inteligencia o el éxito. No es de extrañar, entonces, que los padres están tan ansiosos de que nuestros hijos alcancen o superen--los hitos estándar para hablar. Missing esos hitos se ha convertido en una señal de preocupación y un indicador de otros problemas más fundamentales.
Sin embargo, Einstein era un hablador tarde, y también lo eran muchos notables científicos, ingenieros, economistas, columnistas y, posiblemente, incluso la persona que que ayudó a la última vez que su equipo no iría en línea. Cuando es tarde hablando simplemente una cuestión de temperamento y no un síntoma de un trastorno neurológico o aprender
En general, la mayoría de los niños siguen este camino al habla:?
Cooing y el balbuceo social (en respuesta a sus vocalizaciones) en torno a la edad de dos meses
Algunos "sílabas" (Abu, nanana la-la) alrededor de la edad de seis meses
elocuciones una palabra (mamá, papá) por edad uno de
frases de dos palabras de dos años de edad: "! allgone Cookie" (adiós, allgone se consideran expresiones de una sola palabra en este caso)
tres o más frases de palabras de tres años de edad
discurso del estilo de adulto a los cuatro años, con algún margen para la gramática y la pronunciación. "Wabbit Wascally!" O "Él y yo jugaba."
Al igual que con todos los hitos del desarrollo, los niños que lleguen a una velocidad variada. Algunos hablan a los 10 meses, otros pueden esperar otros seis. Del mismo modo, los factores genéticos y ambientales pueden entrar en juego. Una historia de "naturalmente" hablan tarde en la familia que "surgió a partir de que" es un ejemplo. Los niños que crecen en hogares bilingües pueden necesitar más tiempo para procesar los diferentes vocabularios y gramáticas, pero cuando lo hacen, lo que es una ventaja
Algunos padres de finales de los conversadores dicen que sus hijos eran simplemente menos motivados hacia el habla temprana!; que tenían hermanos mayores listos para anticipar sus necesidades y hablar por ellos. Sin embargo, estos niños son los más propensos inclinadas hacia espera; de lo contrario el niño más pequeño siempre sería a finales del hablante
.
A veces, estilo de aprendizaje juega un papel. Stephen Camarata, un patólogo del habla y del lenguaje con más de 20 años de experiencia de trabajo con fines de charlatanes, dijo que ha visto niños que son más propensos a la espera perfeccionismo hasta que puedan enunciar y hablar en un adulto nivel, algo que simplemente no pueden hacer en el niño años. Otros pueden poner voz a un lado mientras se aprende algo nuevo
El hijo de Laila Bernhartsen repente dejó de balbucear a los ocho meses.; exámenes neurológicos mostraron que estaba haciendo bien, excepto en el área del habla. Lo hizo "visto bueno" a la terapia, pero meses más tarde, sorprendió a su madre al identificar correctamente cada letra del alfabeto, incluso voltear M para hacer W. "Se hizo evidente que él también era capaz de leer. Su terapeuta me dijo más tarde que en realidad no es inusual para los niños (especialmente) para aprender una cosa a la vez, y cuando descubren que puedan moverse, manipular su entorno, o cualquier nueva habilidad, que ponen otros (esp. De voz) a un lado ", dijo
Banderas rojas:. Cuando habla indica un problema
" sobre la base de estudios de la literatura, del 50 al 60 por ciento de finales de los conversadores "recuperar" sin tratamiento ", señaló Camarata. Sin embargo, el habla tardía puede indicar una variedad de problemas neurológicos o del desarrollo como el autismo, apraxia verbal, sordera y otras dificultades de aprendizaje. Si su hijo está retrasado en su desarrollo del habla, especialmente si más de un par de meses, o si se le cae una habilidad del habla que había ganado, se debe mantener una estrecha vigilancia para otros factores de riesgo como:
retrasos en el conjunto del desarrollo: en las habilidades motoras finas (recogiendo cosas, garabatos), la motricidad gruesa (a pie), intelectual (reconoce persona u objeto, sigue instrucciones)
¿no gesto o punto por una año
la falta de interacción social: el contacto visual, la imitación de sonidos o acciones, intentar comunicarse de forma no verbal, lo que demuestra que ella sabe la diferencia entre personas y objetos, que juega creativamente o simbólicamente (balanceo de la muñeca, para conducir coches la tienda, haciendo dinosaurios luchan)
utiliza sólo las vocales, o no utilizan una variedad de combinaciones de consonantes /vocales (la-da, abunana) por 8 meses; no tiene palabras individuales a los 16 meses
comportamientos estereotípicos: objetos que hacen girar las manos, aleteo o comportamientos obsesivos como alineando los coches o lápices de colores, pero no jugar con ellos
Trata de hablar, pero no puede y es frustrados en sus intentos
no parece entender lo que está diciendo cuando usted no proporciona las señales no verbales (preguntando si quiere más comida sin mostrarlo a él, por ejemplo)
¿Tiene no se puede escuchar a menos que esté delante de él; tiene miedo a los ruidos fuertes
Sus propios instintos le dicen algo no está bien
Si su hijo está mostrando uno o más de estos síntomas, él o ella tienen evaluado. "La" peor "que puede suceder es que su hijo no tiene un problema, y el médico le dirá," dijo el Dr. Marilyn Agin, un pediatra y co-autor del desarrollo neurológico de los
El Late transmisor: Qué hacer si su hijo no está hablando embargo
. Si su hijo tiene un problema, la captura de él en los años antes de los tres años, cuando la plasticidad del cerebro es más alto aumenta la probabilidad de superar el problema. Agin dijo que esto es especialmente importante para la apraxia verbal, un trastorno motor que dificulta la planificación de la capacidad del niño para poner los sonidos y las palabras juntas.
Evaluación
El primer paso en la evaluación es ver a su pediatra y descartar problemas físicos, como la sordera. A continuación, puede que tenga que llevar a su hijo a ser evaluados por una persona calificada en los trastornos del lenguaje. Camarata advierte a los padres para asegurarse de que encuentren a alguien muy hábil en la evaluación. Esa persona debe estar familiarizado con los diferentes trastornos asociados a la tarde hablando y diferenciar entre ellos. Camarata insta específicamente a los padres que tengan cuidado con el asesor que le da a cada paciente el mismo diagnóstico. Un especialista también debe ser capaz de discernir cuándo un determinado comportamiento es un mecanismo de defensa o un signo de frustración por un niño puede o no quiere comunicarse con un extraño, y cuando es el síntoma del autismo de buena fe, por ejemplo, o cuando el lenguaje la intervención puede ser necesaria antes de un diagnóstico más preciso puede ser hecho.
los padres deben tomar parte activa en el proceso. Usted conoce a sus hijos mejores; se ven las cosas en la actividad del día a día en muchos entornos y situaciones que un evaluador no en unas pocas horas, a menudo en un entorno desconocido. Traiga sus observaciones y preocupaciones con su médico. Hacer preguntas; objeciones de voz. Si no está de acuerdo con el diagnóstico, y si el médico o terapeuta no pueden explicar por sí misma a su satisfacción, obtener una segunda o incluso una tercera opinión. Hacer una investigación, es preciso dirigirse a otras familias de finales de los conversadores, y conocer a las familias con niños que pueden compartir los mismos problemas que su hijo
.
Lo más importante que puede hacer por su hijo-a hablar tarde, sea autista o el siguiente Albert Einstein, es simplemente lo aman y aprecian su singularidad, belleza y cerebros. hablan tarde a menudo tienen una inteligencia promedio o superior; que sólo expresan de manera diferente.
"Recuerda, también, que usted no causó (tarde hablando). No se sienta culpable o tan nervioso que se olvida de disfrutar de su hijo ", dijo Camarata, que es también el padre de siete hijos, uno de los cuales era un hablador tarde. "No se deje atrapar en una etiqueta o un diagnóstico. Los niños están llenos de asombro. Jugar con ellos. Habla con ellos. Asegúrese de tener diversión. "