Abril se conoce generalmente como la conciencia del autismo Mes, pero la Red Autista Auto Defensa (ASAN), un grupo de defensa de y para personas con autismo, ha estado tratando de volver a la marca que el autismo Mes aceptación. Están llamando para abril sea una "celebración de la cultura autista y la comunidad."
Para mí, esto resuena mucho más de Autismo. Ya estoy muy al tanto de autismo. Dos de mis cuatro hijos tienen síndrome de Asperger, y yo he estado viviendo y respirando la conciencia del autismo desde hace bastante tiempo. Así que mi marido, nuestros dos niños con trastornos del espectro autista, a sus hermanos, a toda nuestra familia y nuestros amigos.
meses de la conciencia son importantes. Nos recuerdan a tomar medidas. Mes del Cáncer de Mama en octubre nos recuerda a programar las mamografías; en febrero, el Mes Nacional del Corazón nos recuerda que dejar de comer tanta sal y tal vez ir a correr en su lugar. Pero no estoy seguro de que necesito mi comunidad para ejercer una acción personal, tanto como me gustaría que la gente a aceptar simplemente que mis hijos como son.
Tal vez no hay mucha diferencia entre pedir conciencia frente a preguntar a la aceptación; ambos son acerca de la educación, de verdad. Pero la aceptación requiere un pequeño cambio en el pensamiento.
¿Por qué debería hablar con sus hijos sobre el autismo? Debido a que estadísticamente hablando, su hijo sepa por lo menos un niño con autismo e interactúa con él o ella sobre una base diaria. Porque cuanto más hablamos con nuestros hijos acerca de la aceptación y la comprensión de las diferencias, menos probable es que son para intimidar a otros niños. Porque cuando se habla con sus hijos sobre su aceptación de los niños "extravagantes" en su clase, también está enseñando a ser la aceptación de otros tipos de diferencias:. Colores de piel, acentos, marcas de ropa, creencias religiosas, preferencias musicales
Si usted habla con sus hijos acerca de la aceptación o el autismo conciencia del autismo, realmente no me importa. De cualquier manera, por favor, dar ese paso extra y no menciona hasta qué punto las personas con autismo son diferentes de las personas sin que: hablar de lo que son la misma, también. Para empezar, aquí hay 10 cosas que me gustaría que los niños de todo el mundo sabía sobre el autismo:
1. No se puede decir que alguien tiene autismo con mirarlos.
Nadie "se ve" autista. Cuando una persona es autista, sólo significa que su cerebro funciona de manera diferente.
2. El cerebro de todo el mundo trabaja de manera diferente.
Probablemente hay niños en su clase, que son muy buenos en la lectura, pero tienen que trabajar más duro en matemáticas. Probablemente hay un chico que es muy bueno en el arte, pero no tan bueno en la lectura. O un niño que es muy bueno en todos los deportes, pero tiene miedo a hablar en público. Todo el mundo tiene cosas que son buenos, y las cosas que tienen que trabajar más duro. Una manera en que el cerebro puede ser diferente es que algunas personas tienen un trastorno del espectro autista. Al igual que todos los otros niños, la mayoría de los niños con autismo son buenos en algunas cosas, pero tienen que trabajar más duro para los demás.
3. ¿Por qué están haciendo eso
Si bien no se puede decir que una persona con autismo tiene que sólo mirando a ellos, a veces se dará cuenta de un niño que está haciendo algo diferente:? Girar alrededor de un largo tiempo, aleteo sus brazos, saltando arriba y abajo mucho, o balanceándose hacia adelante y hacia atrás. Esas actividades repetitivas son llamados
estimulantes, España y lo están haciendo porque se siente bien, o se trata de relajarse, o es divertido, o como una manera de bloquear a cabo demasiado ruido alrededor de ellos.
4. Todo el mundo está "raro".
Stimming puede parecer extraño al principio, si no estás acostumbrado a ella, pero mucha gente hacer cosas que son "raro". Las personas que no tienen autismo o TDAH todavía hacer todo tipo de pequeñas cosas cuando están "espaciamiento" o pensando mucho, como morder las uñas, masticar sus lápices, moviendo los pies, o tarareando para sí mismos. Es sólo que estamos más acostumbrados a ver esas cosas. Otras cosas "raras" que muchos de los niños y los adultos están hablando a sí mismos, siendo exigente con los alimentos, sólo el gusto de ciertos tipos de camisas, recogiendo las costras o sólo tienen gusto de un autor en particular. ¿Cuáles son algunas cosas "raras" que haces? Es aceptable que somos todos diferentes. Piense qué aburrido sería si todos hicimos las mismas cosas todo el tiempo!
5. Mucha gente habla con sus manos.
a mano aleteo es bastante común en los niños con autismo. (Sin embargo, no todos los niños que aletea sus manos es autista, y no todos los niños con autismo solapas.) La mayoría de las veces, el aleteo de manos, simplemente expresa la emoción. ¿De qué otra gente utiliza sus manos para hablar? Damos a los "pulgares arriba" y hacemos signos de la paz. Levantar la mano para que su maestro sabe que quiere ser llamado sucesivamente. Las personas sordas pueden usar lenguaje de señas americano. ¿Cómo si no utiliza sus manos para expresarse?
6. A veces, los niños con autismo tienen problemas con las expresiones faciales.
A veces, los niños con autismo no sabrán cómo se siente con sólo mirar su cara. También, a veces sus expresiones faciales no coincidirán con la forma en que realmente están sintiendo. A menudo, si no parece que su amigo con autismo tener
cualquier
expresión de su cara, sólo significa que todavía está pensando acerca de algo. Si no está seguro de cómo se siente alguien, preguntarles!
7. ¿Qué eres fan de?
Algunas personas con autismo, especialmente un tipo de autismo llamada Síndrome de Asperger, están realmente interesados en una cosa en particular. Realmente,
realmente interesados. Su tema favorito podría ser cualquier cosa: un cierto juego de video, LEGO, una especie de animales, los patrones climáticos, el antiguo Egipto. Pero también hay un montón de niños y adultos que no tienen autismo que son
realmente en algo.
Todo el mundo conoce a alguien que parece "obsesionado" con su equipo deportivo favorito, por ejemplo, . Usted no tiene que ser autista estar realmente en Harry Potter,
Star Wars
, o un equipo deportivo favorito. A veces los niños con autismo se olvide de hablar de otras cosas además de su tema favorito. Está bien decir, "¿podemos hablar de otra cosa ahora?"
8. Explicar las reglas!
Los niños con autismo a querer jugar, también! A veces, es difícil para ellos preguntan si pueden jugar contigo, y ellos no pueden entender lo que la gente está jugando qué y cómo entrar en el juego. Además de preguntar a su amigo si él quiere jugar, puede ser útil si se le explica cuáles son las reglas del juego son.
9. Muchos de los adultos tienen autismo, también.
El autismo no es sólo una cosa de niños. Las porciones de los adultos tienen autismo. A menudo, autismo "carreras" en las familias al igual que el color del pelo, color de ojos, u otras diferencias como el TDAH. Al igual que los niños con autismo, algunos adultos con autismo necesitan mucha ayuda, y algunos no lo hacen.
10. Las personas con autismo son individuos.
Al igual que todos los niños en su clase son un poco diferentes, todas las personas con autismo son diferentes.
Si usted encontrara a un niño con el pelo rojo que realmente le gusta Transformers , no es de esperar que cada persona con el pelo rojo que realmente como transformadores. Es lo mismo con el autismo. No todas las personas con autismo le gusta lo mismo, es bueno en las mismas cosas, o tiene un tiempo duro con las mismas cosas. Son individuos al igual que usted es una persona.