Compartir este Listado Cuando nos fijamos en todo el país, 15 a 20 minutos parece que hay un tiempo de recreo estándar para kindergarten de hoy. Un grupo de escuelas primarias públicas de Texas están tratando el programa LiiNK - un nuevo enfoque basado en el modelo finlandés de la educación, pidiendo más tiempo de recreo y las horas de menos estructuradas en el aula. Primaria Eagle Mountain ha pasado los últimos cinco meses de probar el nuevo formato. Sus niños de kinder y primer grado ahora van afuera por cuatro descansos de 15 minutos durante todo el día. Después de la implementación del programa LiiNK, se encontró que los estudiantes a ser más atento, con menos problemas de disciplina en el aula.
"Simplemente no creo que sea el adecuado para que los niños sean dentro de la escuela durante tanto tiempo."
Eso sería mi primera conversación grado, que nació con una habilidad especial para argumentos convincentes - y esto sonaba como el inicio de un extraordinario. Me instalados en un gran soliloquio en el respeto fundamental niños en edad escolar merecen, o la importancia de que se quede en casa para el día, y, sin embargo, sacó una cadena diferente:. Receso
"Los niños aprenden de todo tipo de lugares, no sólo la escuela ", dijo, los ojos muy abiertos, gestos con las manos volar. "Debemos estar en el mundo y en casa con nuestros padres, no atrapados detrás de las paredes, sentados en sillas, con el ceño fruncido en nuestras caras. Es como que estamos atrapados. Pero cuando estamos fuera de juego y corriendo, estamos sonriendo! No se puede ver que los profesores? Sólo somos niños. Y los niños necesitan jugar. "
bien ...
pensé, apreciando su articulación.
" Do you
realmente piensa
20 minutos de recreo se ofrecen ? lo suficiente ", dijo, terminando su discurso
Aparte de la analogía demasiado dramático escuela-como-prisión, tuve que admitir:. I
no pensar
20 minutos de recreo es suficiente, y que ha sido uno de mis grandes puntos de fricción desde que empezó la escuela pública. Durante los tres años anteriores a la guardería, se fue a un preescolar privado donde el juego - juego específicamente al aire libre - es la piedra angular de su educación. Lluvia o sol (o nieve), estaban fuera, explorar y jugar. Y luego, tan pronto como empezó la guardería, su juego al aire libre se limitó a 20 minutos (en un buen día). Si hace demasiado frío o demasiado húmedo o demasiado viento, a continuación, el recreo de adentro que es.
Cuando nos fijamos en todo el país, 15 a 20 minutos parece que hay un tiempo de recreo estándar para kindergarten de hoy. Y no son sólo los niños de primer grado del mundo que piensan que esto es falso. Estudio tras estudio muestra que los niños de hoy en día simplemente no se les da suficiente receso. Período. Incluso la Academia Americana de Pediatría llama receso "un componente crucial y necesaria del desarrollo de un niño."
Esta es la teorización no hokey; es la ciencia dura.
Y no se trata sólo de conseguir los niños activos por sus ritmos cardíacos y cinturas. El juego no estructurado es fundamental para el desarrollo de la infancia - la creación de narrativas de juego, la navegación por los conflictos parque infantil, y la absorción de importantes señales sociales. Como dijo mi hijo de primer grado, los niños aprenden de todo tipo de lugares. Incluyendo -
especialmente Network - en el recreo
¿Qué podemos hacer en esta cultura de la enseñanza estandarizada, los grados de motor.? Son las manos atadas a 20 míseros minutos de recreo al día
Bueno,
podría
tome una nota de un grupo de escuelas primarias públicas en Texas que están tratando el programa LiiNK - un nuevo enfoque basado en el (muy elogiado, altamente efectiva) modelo finlandés de la educación, pidiendo más tiempo de recreo y las horas de menos estructuradas en el aula.
Diseñado por kinesiólogo Texas Christian University Debbie Rea, LiiNK no solo llame para receso más largo, pero múltiples cavidades a lo largo del día. Una escuela de Texas en el programa, Primaria Eagle Mountain, ha pasado los últimos cinco meses de probar el nuevo formato. En lugar de un descanso de 20 minutos, los niños de kinder y primer grado ahora van afuera por cuatro descansos de 15 minutos durante todo el día, con lluvia o sol - que sirve como una especie de reinicio para ayudar a los niños a aprender de manera más efectiva en el aula
los maestros estaban nerviosos por el interruptor, suponiendo que tendrían menos tiempo para enseñar, pero no se encontró lo contrario. Los niños son más atento, con problemas menos problemas de disciplina en el aula. El director de Eagle Mountain Primaria, Bryan McLain, ha dicho hoy que los resultados han sido "impresionante", mientras que muchos profesores y padres recomendarían el programa a otras escuelas
LiiNK tiene cuatro objetivos principales:.
Aumentar la cantidad de actividad física /recreo en las escuelas.
Añadir el desarrollo de la ética /carácter.
Evaluar los estudiantes de manera diferente. ensayo están menos normalizados.
Reestructurar el día escolar, con menos horas en el aula y más tiempo en el juego.
Rhea dijo a NPR que su programa es un alejamiento de centrarse únicamente en académica. "[Cabritos] saben cómo jugar, saben cómo estructurar su propio juego - que necesitan ese tiempo para crecer de manera responsable".. Dijo
Y mi hijo estaría de acuerdo absolutamente
Hasta los cambios culturales, hasta que este modo de pensar se convierte en la corriente principal, todo lo que puedo hacer es de acuerdo también. Todo lo que puedo decir es, que tienes razón; 20 minutos de recreo, simplemente no es suficiente. Y no somos los únicos que piensan así.