Babble se ha asociado con PACER Center para ayudar a los padres a entender mejor y navegar por las necesidades de los niños con problemas de salud mental y el comportamiento. Este mes estamos hablando de cómo ayudar a su niño pequeño sea emocionalmente y socialmente sana
Cuatro años de edad, Timmy era un niño típico amante -.. Hasta que su comportamiento cambió
Su madre Jenna espera que esto era sólo una fase. Ella comenzó a notar, sin embargo, que otros niños evitan jugar con Timmy. Cuando volvió a casa desde el preescolar un día quejándose de que nadie le gustaba, sabía que tenía que hacer algo.
Jenna estaba preocupado de que la capacidad de Timmy de llevarse bien con otros niños puede afectar su autoestima y el desarrollo del niño expertos estarían de acuerdo. Los niños desarrollan una comprensión del mundo que les rodea a una edad muy temprana, y las experiencias positivas y negativas y las interacciones con los demás pueden afectar su desarrollo y su concepto de sí mismo.
Jenna hizo una cita con el pediatra de Timmy para hablar de su preocupaciones. El médico hizo una evaluación del desarrollo que señaló la necesidad de realizar más pruebas. La prueba confirmó un diagnóstico de autismo. Ahora que Jenna sabía el nombre de la condición de Timmy, ella y el médico fueron capaces de discutir qué hacer a continuación.
Jenna quería centrarse en los puntos fuertes de Timmy, y para mantener una actitud positiva. Después de hablar con el pediatra de su hijo acerca de cómo obtener ayuda, Jenna conectado con el distrito escolar de Timmy como una evaluación para servicios de educación especial. También se reunió con un terapeuta juego pediátrica para establecer un plan que ayudaría a Timmy aprender maneras positivas de interactuar con los demás.
El uso de estos consejos, usted puede ayudar a su hijo, con o sin discapacidad, desarrollar sana sociales y las habilidades emocionales:
1. Ayude a su hijo a desarrollar relaciones positivas.
Encuentre tiempo cada día para ser justo con su hijo. Esto envía un mensaje claro a su hijo que es importante. Hablar de lo que hace un buen amigo, y demostrar que en su propia vida. Señalar ejemplos de personas que cuidan el uno al otro.
2. Ayude a su hijo a aprender a interactuar con otros niños.
Aprender a compartir con los demás, de pie en la fila, y esperar a su vez hará que sea más fácil para su hijo a interactuar con otros niños y hacer amigos. Deje que su niño a practicar sus nuevas habilidades en los lugares donde hay otros niños, como un parque infantil.
3.Help su hijo a manejar sus sentimientos de manera apropiada.
Enseñe a su hijo que que está bien tener sentimientos, pero no todas las acciones están bien. Por ejemplo, es normal sentirse enojado, pero no está bien golpear a alguien en la ira. Reacciona a través de situaciones en las que su hijo puede sentirse enojado, y el papel juega la situación y respuestas.
4.Practice, práctica, práctica.
Reconocer que tomará tiempo, la práctica y la repetición de a su hijo a adquirir fluidez en las habilidades sociales y emocionales si no vienen fácilmente a ella. Es importante no sólo para su hijo para entender la nueva habilidad (esperando su turno, no golpear cuando está enojado) pero para tener la oportunidad de practicar con regularidad para aprender a aplicar el nuevo comportamiento.
Si, como Jenna, sientes que hay algo más grave que preocuparse, consulte con el médico de su hijo, su distrito escolar local o la agencia de su estado que atiende a niños pequeños con discapacidades.
PACER Center ofrece útiles temprana los recursos de la infancia para los padres en PACER.org/ec y en PACER.org/cmh. El folleto "Cuando los padres debieran estar preocupados por comportamiento de sus niños? 'Ofrece una perspectiva sobre lo que se consideran comportamientos" normales "en las diferentes edades. Utilice estas listas de verificación para documentar sus preocupaciones:
Documentación de Padres: Preocupación Comportamiento para lactantes (menor de 1 año) guía
Documentación de Padres: La preocupación del comportamiento de los niños pequeños (desde el nacimiento hasta los 3 años)
Documentación de padres: la preocupación por el comportamiento de la primera infancia (de 3 a 5) guía
proyecto de Salud Mental de los Niños de PACER Center y trastornos emocionales y conductuales ofrece una variedad de recursos para padres y profesionales en
PACER.org/cmh
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