Un bebé comienza comunicando el día en que llega en el mundo. Ella intentará explicar cómo se siente y lo que necesita en etapas: el llanto, a mano gestos, a los sonidos, y, finalmente, a las palabras. Por desgracia, en los nueve primeros meses de su vida, es probable que no entiende lo que está diciendo. El llanto puede significar cualquier cosa, desde un pañal sucio a un dolor de oído; y porque la mayoría de los niños no empiezan a usar palabras reales para sus necesidades hasta que se convierten 9 a 12 meses de edad, es probable que su llanto podría ir mal entendido.
¿Qué pueden hacer los padres para comunicarse mejor con un bebé ? Muchos recurren a la enseñanza de la lengua de signos bebé, y con buena razón: Los niños que aprenden a comunicarse a través de señales pueden expresar sus necesidades antes que aquellos que no aprenden. Los estudios han demostrado que los niños que aprenden a firmar mientras son jóvenes suelen comprender las habilidades lingüísticas más rápidamente que aquellos que no lo hacen
Un estudio realizado por el NIH comparó dos grupos de 11 meses de edad los bebés.; el primer grupo aprendido el lenguaje de signos, y el segundo grupo tenía solamente el entrenamiento verbal. A la edad de dos, el primer grupo (firmantes) exhibió habilidades verbales tres meses antes de los que no aprenden a firmar; y, seis años más tarde, los firmantes mostraron niveles de CI 12 puntos más que los no firmantes. Aunque el estudio fue pequeño, los resultados son lo suficientemente importantes como para sugerir los bebés que aprenden a firmar tendrá un tiempo más fácil aprender a hablar en el futuro.
Jen Murphy, el maestro principal en la sala infantil en el Centro de Piper de la Universidad de Baylor de Estudios de la Familia y Desarrollo infantil, dice que cuanto antes se inicie la enseñanza de lengua de signos, mejor. "Nos comenzar tan pronto como estén aquí, a pesar de que no tienen las habilidades motoras para acceder de nuevo," dice ella. Esto significa trabajar con niños tan jóvenes como de ocho semanas de edad. "Partimos de la hora de comer, con" leche "por lo general como la primera señal. Luego avanzamos a las señales para 'más' 'terminado', y 'por favor' ". A medida que los niños crecen, Murphy enseña signos de emociones, como loca, triste y feliz.
trabajo de la lengua de signos ¿Por qué? Murphy cree que es eficaz porque la gente aprende en una variedad de maneras - algunos son aprendices visuales, algunos auditiva, y algunos sensorial. El lenguaje de signos combina y refuerza los tres modos de aprendizaje. "Cuando se registra, lo hace cerca de su cara", dice Murphy. "Ellos ven su boca moverse, oyen su voz, y ven su señalización de la mano. Todo funciona en conjunto. "
La enseñanza de la lengua de signos no tiene que llevarse a cabo en un ambiente formal. Si usted tiene la atención de su hijo, mostrar una señal. Por ejemplo, si el bebé llega a su taza de entrenamiento lleno de leche, signo de la "leche". Si ella se ve a un pájaro, y luego de nuevo a usted, su espectáculo el signo de "pájaro".
Don ' t se frustre si se necesita tiempo para que su bebé Muestra posterior. "Recuerde que el lenguaje de signos es como el lenguaje hablado", dice Murphy. Los niños aprenden una palabra a la vez. Y cuanto más se inscribe a su bebé, los mejores serán las posibilidades para aprender el idioma.
Búsqueda de palabras para enseñar a su bebé? El enlace http://www.lifeprint.com/asl101/pages-layout/concepts.htm clasifica lenguaje de señas americano (ASL) las palabras que más se utiliza con niños pequeños, e incluye un video que lo acompaña de la señal se realiza para cada palabra.