Como psicoterapeuta, he tenido muchos padres se sientan en el sofá con lágrimas corría por sus mejillas mientras hacían las mismas frases, "No sabíamos. Nos dijeron que iba a crecer fuera de él. "Esperando y observando tomó el tiempo de ellos
y
sus hijos. A pesar de que expresaron sus preocupaciones en susurros en las citas anuales, que nunca fueron remitidos para una evaluación adicional. Años después, se sentían enojo, tristeza y culpabilidad. Ellos querían ir atrás en el tiempo debido a la intervención temprana no es sólo un eslogan - funciona
Las investigaciones muestran que los niños que reciben tratamiento de intervención temprana para el autismo muestran una mejor función cerebral, así como una mejor comunicación y habilidades sociales.. Cuando los padres piden una evaluación y tratamiento temprano, los niños muestran un menor número de retrasos en el lenguaje y los síntomas generales
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Si bien el diagnóstico a menudo se produce entre las edades de 3-5, los expertos creen ahora que los bebés de tan sólo seis meses de edad pueden presentar síntomas.
La pregunta es, ¿qué significa esto en realidad para los padres de niños pequeños que podrían o no tener autismo? Obtener un diagnóstico puede ser difícil, especialmente con niños muy pequeños, porque no hay dos niños que sean exactamente lo mismo. Si bien el diagnóstico a menudo se produce entre las edades de 3-5, los expertos creen ahora que los bebés de tan sólo seis meses de edad pueden presentar síntomas.
Un pequeño estudio publicado en el
Diario de Autismo y trastornos del desarrollo
seguido siete bebés de entre 7 y 15 meses de edad que mostraban síntomas de autismo. Los bebés fueron proporcionados tratamiento de intervención temprana durante doce semanas. Cuando los investigadores dieron seguimiento a los 18 y 36 meses, descubrieron que los síntomas se redujeron considerablemente. Si bien los resultados de este estudio son prometedores y ofrecen esperanza para padres e hijos, que todavía puede ser difícil para las familias obtener los servicios que necesitan.
He tenido muchos padres recuerdan largas conversaciones con los pediatras sobre su preocupación de que seguían sin resolver. Cuando un padre informa de que un bebé se queda mirando a un ventilador "obsesiva" que es difícil dar el salto al autismo - muchos bebés hacen esto. Si uno de los padres en realidad registraron que el comportamiento y las cantidades registradas de tiempo, evitando la mirada de un padre y mirando el ventilador en su lugar, un profesional sanitario podría pensar dos veces. Siempre les digo a los padres a confiar en sus entrañas y buscar más de una opinión, sobre todo cuando esa sensación molesta simplemente no va a desaparecer. Es mejor malo, después de todo, de lo que se pierda una ventana crítica de tratamiento.
Los servicios de intervención temprana ayudan a los niños de cero a tres años. Aunque el diagnóstico de autismo puede ser difícil durante la infancia, los niños en riesgo de retrasos en el desarrollo aún puede ser elegible para los servicios de acuerdo con los Individuos con Discapacidades (IDEA). Estos servicios se proporcionan a través de un programa de intervención temprana en su estado y requieren una evaluación
Hay muchas opciones de tratamiento disponibles intervención temprana, incluyendo:. Análisis de Comportamiento Aplicado ( ABA), del desarrollo, las diferencias individuales, el enfoque basado en la relación (DIR o "Floortime"), del habla, terapia ocupacional, terapia de integración sensorial, el sistema de comunicaciones por Intercambio de imágenes (PECS), los enfoques dietéticos y tratamientos gratuitos.
Es mucho para procesar, y puede ser confuso para los padres. El mejor primer paso (después de la evaluación, por supuesto) es encontrar un gran sistema de apoyo en su área. De los grupos locales de padres a grupos de Facebook a las redes en línea a los blogs, los padres pueden conectar con otros padres para compartir historias y hacer preguntas, y esto puede desvelar el proceso hasta cierto punto. Los padres que conocen las cuerdas y entienden las opciones de tratamiento (y el proceso de evaluación) pueden guiar a otros padres a través del proceso. También ayuda a tener una comprensión pediatra en su esquina. No tenga miedo de hacer cambios y buscar alternativas.
La intervención temprana tiene el potencial de cambiar el futuro de su hijo. Hacer preguntas. Busque referencias. Y nunca deje una cita más confundido que cuando llegó.